教育不是“糊塗的愛”

家庭教育最近是個熱鬧話題。 “虎媽”、“狼爸”剛剛揮拳掄棍地呼嘯而過， 10歲娃娃的漫畫“大作”《鬥媽大全》又在網上橫空出世。 《鬥媽大全》的內容， 可以如此概括：“當你被媽媽罵的時候”， 可以採用哪些“非暴力不合作”的招數。

這個世界上的罵人， 有很多種：怒駡、笑駡、謾駡、破口大駡、不帶髒字的罵……等等。 但父母“罵”孩子不在此列。 這種罵大抵是因為“恨鐵不成鋼”， 而且， 即便措辭上沾上點粗野豪邁之風， 也更應該理解為批評教育。

大概是因為“虎媽”“狼爸”的戰旗獵獵， 尚未走遠， 所以社會輿論比較警惕家庭教育中的冷熱暴力。

所以， 真正的問題在於：怎麼批評， 批評什麼。

批評最重要的功能就是要樹立孩子的是非觀。 是非、對錯、美醜、真假、善惡……是最基本的價值座標， 應該有一種清晰的認識。 什麼都可以的多元化， 這也行那也行的所謂自由， 並不會帶來真正的自由， 只能帶來思想的迷茫， 進而造成社會行為的失範。 諸如“雷鋒是傻子”、“錢是好的”之類的顛覆性解讀， 最初也是在思想自由的口號下進行的，

其實， 會不會批評， 也是在考驗家長。 家長自己得把道理整清楚搞明白， 不是為了批評而批評。 有的放矢才能收到效果， 胡說八道只能進一步降低自己在孩子心目中的地位， 增加“非暴力不合作”的可能性。