第一篇 使孩子主動做功課第二篇 如何使孩子聽話懂事第三篇 如何引導孩子自動自覺第四篇 如何讓孩子學會管理情緒第五篇 如何使孩子熱愛學習第六篇 如何消除孩子的學習緊張情緒第七篇 如何使孩子注意力集中第八篇 如何消除孩子學習的迷惑第九篇 如何讓孩子變消極為積極第十篇 如何培養孩子的自信心第十一篇 如何消除孩子的自卑感第十二篇 如何變孩子的缺點為優點一、使孩子主動做功課你的孩子很聽話, 是一匹溫順的馬兒, 但人們常常這麼說"能夠把馬帶到河邊去,
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第一招, 做作業的時間不宜過長。
第二招, 放大孩子的優點。
第三招, 學習不可操之過急。
第四招, 讓他把喜歡的女孩帶回家 。
第五招, 先讓孩子玩個夠第六招, 刺激她, 使他全力以赴。
第七招, 正話反說。
第八招, 經常改變學習環境。
第九招, 列一個功課計畫表。
第十招, 先讓孩子做擅長的功課。
第十一招, 讓孩子自己抽籤決定。
第十二招, 別在孩子面前評判老師二、如何使孩子聽話懂事在與孩子溝通時, 一定要認真聆聽他說話, 讓他感到父母對他的重視與尊重, 這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來, 他也會在與大人的談話中, 認真思考自己想的和做的,
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第一招, 借第三者之口讚美孩子。
第二招, 用書信或日記與孩子交流情感。
第三招, 用溫和的語調交談。
第四招, 及時讓孩子知道錯在哪裡。
第五招, 巧妙轉移孩子的注意力。
第六招, 與孩子打成一片。
第七招, 一次只交待一件事。
第八招, 常常表達對孩子的信賴。
第九招, 只提有建設性的意見。
第十招, 不要指責遭到挫敗的孩子。
第十一招, 及時糾正孩子不良的生活細節。
第十二招, 多用讚賞的話肯定孩子。
三、如何引導孩子自動自覺有一種飽和原則,
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第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失第三招 分清是缺點還是個性第四招 改變孩子的立場讓他自律律人第五招 孩子的缺點和優點可互換第六招 間接消除孩子的欲求不滿第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果第八招 用自言自語暗示孩子的缺點第九招 不用權威來壓制孩子的反抗第十招 鼓勵孩子多"不量力而為"第十一招 孩子你能行
儘量給予孩子適當的輔導和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,並時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰.第一招 陪伴孩子讓他有安全感第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗第三招 把一個月說成三十天第四招 多關注孩子心理建設的重要性第五招 呼吸能調節孩子情緒第六招 刻意在孩子面前說錯話第七招 吉祥物穩定心情第八招 排解積慮消除緊張一吐為快七、如何使孩子注意力集中母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計畫,這樣方能得到兼籌並顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羡慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往後的讀書興趣.第一招 迂回的暗示技巧第二招 制訂不規則分段時間表第三招 鬧鐘的妙用第四招 建一個彈性的功課計畫表第五招 去除"隨時都可以做"的鬆懈意識第六招 刻意而適度地分配孩子做家務第七招 讓孩子猜題提升考試注意力第八招 熱身必不可少第九招 用"量"來驅策前進八、如何消除孩子學習的迷惑對於母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態,幫助孩子解決生活上的問題.第一招 引導孩子作最正確的選擇第二招 抉擇時的誘導詢問法第三招 以一種選擇為前提巧妙設問第四招 黑母牛的奶一樣是白的第五招 拔開遇事慌亂的迷霧第六招 船到橋頭自然直嗎?第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失第三招 分清是缺點還是個性第四招 改變孩子的立場讓他自律律人第五招 孩子的缺點和優點可互換第六招 間接消除孩子的欲求不滿第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果第八招 用自言自語暗示孩子的缺點第九招 不用權威來壓制孩子的反抗第十招 鼓勵孩子多"不量力而為"第十一招 孩子你能行