一·寫字與握筆
每個班的學生都不少, 老師卻只有一個。 老師的精力是有限的, 不可能一一矯正孩子的寫字姿勢與握筆姿勢, 更不可能事無巨細地激勵孩子。
俗話說, 見字如面, 即便是在現在也仍舊適用。 寫得一手好看的字, 是一項相當有益的技能。 所以, 教育你的孩子, 就從最初級的寫字與握筆開始吧。
二·培養孩子讀書的愛好
想讓孩子喜歡上讀書, 得從小開始教育。 一般而言, 兩三歲的孩子就可以讀書了。 孩子對讀書的興趣大不大, 父母起著直接作用。 如果家裡的書多, 孩子接觸書籍的機會就多,
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孩子的年齡還小, 做事情沒什麼毅力, 習慣大多是父母幫著培養起來的。 想讓寶寶未來熱愛讀書, 就得從小幫他養成這個習慣。
三·言傳身教的習慣
家長的言傳身教, 遠比老師的三言兩語對孩子的影響大。 如果想讓孩子愛乾淨, 家長自己就不能邋遢;如果想讓孩子品行高尚, 家長就必須嚴於律己。 老師帶給孩子的, 大多是課本上的知識, 而關於生活與學習的細節、習慣問題, 則更多是家長教給孩子的。
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四·對孩子日常學習的管理
小朋友的自製能力比較弱, 做作業拖遝馬虎, 有的孩子不到上學前一天, 就總是想不起來做作業這回事。 這種糟糕的習慣, 大多是被家長給慣出來的。
身為家長, 必須配合老師, 嚴格要求孩子按時按量完成作業, 別是孩子還在幼稚園和小學的時候, 家長就應該讓孩子養成高品質、快速度完成作業的好習慣。 在學習上, 你的遷就和縱容只會害了孩子。 督促孩子寫完作業以後, 你可以帶著孩子看看課外書, 偶爾也看看動畫片,
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學校對孩子的管理不可能是事無巨細的, 良好的學習習慣的養成, 最終還是得靠家長才行。
五·培養孩子的安全意識
國內的教育常常會忽視安全意識的培養, 這看起來不是什麼事, 但是往往一出事, 就是攸關性命的大事。 所以, 對孩子的安全教育, 必須從小開始。 家長應該以身作則, 不闖紅燈, 不在非專業游泳場所游泳, 搭乘扶手電梯時扶牢等等。 這些細節雖然小, 但卻能為孩子做出表率, 從而有效避免孩子發生安全事故。