孩子與生俱來有一種能力， 那就是模仿。 通過模仿身邊人的語言、動作和神態等學會表達， 進而慢慢瞭解、接觸這個世界。 作為家長， 給孩子正面、及時的引導， 對培養孩子好的習慣與性格往往事半功倍。
從吃飯穿衣開始， 培養孩子自立
我家有一對雙胞胎女兒， 快五歲了。 一歲多時， 看著大人做什麼， 她們都會好奇， 也會學著自己做， 很快她們學會了穿襪子、穿衣服， 生活自理能力得到提高。 慢慢地， 她們開始模仿我打掃衛生， 洗襪子……不需要刻意去教， 孩子已經學會很多， 我認為“家長是孩子最好的啟蒙老師”很有道理。
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孩子吃飯是很多家長頭疼的問題， 餵飯， 偏食， 挑食， 吃得一塌糊塗。 怎麼辦呢？當她們有意識模仿大人拿著餐具將食物自己往嘴裡遞的時候， 我會鼓勵她們自己吃。 一歲多孩子的專注時間也就幾分鐘， 老人擔心孩子吃不好， 就會接著餵飯。 後來， 我和老人進行溝通統一意見， “嚴令”不允許餵飯， 吃多少是多少， 兩個女兒到兩歲多基本上已經不用擔心吃飯問題了。
作為家長， 我們儘量不在孩子面前過多的討論菜好不好吃， 而是說“青菜真好吃， 吃了補充維生素， 皮膚好好， 小白兔愛吃胡蘿蔔， 吃了眼睛亮……”這樣， 她們就津津有味地大吃起來了。 在這樣的引導下， 孩子們願意嘗一嘗不同的味道。 現在， 姐妹倆不論是在學校還是在家吃飯，
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不亂發脾氣， 學會控制情緒
都說對孩子最好的愛就是陪伴。 不是陪伴著孩子看電視， 也不是孩子自己搭積木家長一邊玩手機， 而是共同學習， 共同遊戲， 一起尋找生活中的樂趣。 兩歲開始， 我給孩子買了很多繪本和可以點讀的書本， 剛開始我們一起看， 慢慢地， 她們就開始獨立看書了， 因為她們時常看見媽媽也會捧起書看的樣子就會模仿， 開始是引導， 到最後就成為一種習慣。
當她們受傷時候委屈哭泣的時候， 我會去擁抱一下， 看看傷口嚴重嗎， 並安慰她們很快就好了。 有一次， 我手不小心被燙傷了， 她們主動跑來問：“媽媽， 疼嗎？要忍住， 過兩天就好了。
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在孩子不能分辨是非的時候， 模仿有時候也是一把雙刃劍。 有一天當我發現姐妹學會了大聲叫嚷， 像大人般的發脾氣， 我為自己輕易對她們發脾氣的行為感到內疚後悔， 自我反省， 想辦法補救盡可能改掉她們的這些壞習氣。 於是， 我找機會和她們談話， 溫和地告訴她們：“發脾氣是一種非常不好的行為， 也是最無能的， 人在發脾氣的時候會變得越來越醜， 媽媽當時沒有控制好自己的情緒， 就發火了。 我們拉勾， 以後相互提醒相互監督， 以後我們都盡可能不發脾氣， 好嗎？”
從此， 她們的“模仿物件”不再輕易發脾氣， 學會了忍耐， 講道理， 漸漸她們耳濡目染學會了控制情緒， 孩子是家長的一面鏡子，
