1．學會傾聽
經常傾聽孩子說一件開心的事， 這是走進孩子心靈的最好辦法。
2．學會交流
交流是思想的傳遞， 是感情的提升。 交流的前提是平等， 是信任， 而不是訓斥。 訓斥只能讓孩子關上心靈的窗戶。 你知道關上窗戶的心靈是個什麼樣子嗎？那是灰色的、壓抑的、充滿逆反力量的空間。
3．學會欣賞
欣賞可以讓孩子充滿自信， 可以讓孩子體會到學習的樂趣。 自信和樂趣是孩子高高飛翔的兩個翅膀。
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4．別操之過急
孩子不完美不要緊， 其實我們都不完美， 關鍵是看孩子在現有的基礎上提高多少。 只要孩子每天都在努力、每天都在進步， 其實就是每天都在縮短與完美之間的距離， 這也許正是我們每個人活著的意義所在吧！
5．正確對待孩子的錯誤
孩子的錯誤絕大多數都是心理上的問題， 而不是什麼品行、道德、人格上的問題。 要允許孩子犯錯誤， 甚至是多次犯同樣的錯誤。 對待孩子的錯誤是疏導， 而不是“懲罰”。
6．別把素質教育和應試教育絕對割裂開來
二元思想的結果就是常走極端。 素質教育是面向未來的， 當然是對的。 應試教育是面向中考的， 中考制度不改革， “應試”就不能鬆懈。 在你想要探索宇宙奧秘的時候， 不能讓腳下的石頭絆倒！
7．確定合理期望值
頂尖人才的成長過程是一個複雜的、綜合過程，
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8．學生、家長、老師的目標是一致的
有些時候， 做法有些不一致也不要緊， 不要小題大做。 老師常站在教育的角度看待問題， 多數時候偏“嚴”；家長常站在愛的角度看待問題， 多數時候偏於溺愛。 其實， 兩者對待問題的角度正好形成互補， 剛柔結合。 更重要的是， 合力必然大於分力！
9．家長和老師相互溝通的最佳時機就是當孩子情緒低落， 你又無能為力的時候；就是當孩子高興需要有人和他分享幸福和快樂的時候。
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10.記住上面的建議， 並及時付諸教育實踐。 孩子的變化一定會讓你感到驚奇。
（實習編輯：朱小丹）
