中華民族自古就有重視孩子教育的傳統， 岳母刺字、孟母三遷都是傳唱千年的佳話。 時至今日， 子女教育支出更是成為現代家庭最大開支之一。 近年來， 各大城市頻繁爆出天價學區房新聞， 天下父母的良苦用心可見一斑。
不只是學齡教育， 現在很多孩子， 剛會走路就被家長報上了各種早教班：學英語、學國學、學舞蹈…… 焦慮的父母們生怕孩子被別的同齡小朋友拉開一截， 從此求學生涯輸在起跑線上， 導致一生蹉跎。
望子成龍， 望女成鳳自然是父母天性， 誰不希望孩子以後的人生路可以過得容易些。
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但教育孩子可不只是提供物質保證這麼簡單， 父母作為全天下最偉大的職業， 自然也匹配著最為重要的崗位職責。
下面就來說說關於教育孩子的6重境界：
第一重:捨得給孩子花錢， 認為我為了孩子教育花了那麼多錢， 難道還有什麼對不住他嗎？
有些家長：你要是學不好， 就是對不起我交的學費…
孩子是理財產品嗎？
第二重：捨得花時間陪伴在孩子身邊， 見證孩子成長的每一個瞬間。
很多家長是不是看到這裡會想：花了時間， 花了錢， 這還不夠嗎？你還能要點啥？要啥自行車呐~
往下看唄！
第三重：家長開始思考教育的目的。 我希望孩子成長為什麼樣的人？清晰的目標， 有助於家長在教育上不選擇盲從，
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不要聽說鄰居給孩子報了個鋼琴班， 回頭立馬也給孩子報個小提琴班。
第四重：家長開始為了孩子而去學習教育知識。 不要遇到問題就說“沒有辦法”、“管不了”、“你肯定沒有孩子”， 而是開始研究孩子問題的原因， 研究對策。
這世上絕大多數孩子的缺點， 都是由於教育疏忽造成的， 也是可以用教育改正的。
loser遇到問題找理由， 成功者遇到問題找方法。
第五重：家長開始為了孩子提升自己的修養、完善自己的德行。 立己方能達人， 父母是孩子的一面鏡子。 成為一個更好的父母， 自然會得到一個更好的孩子。
童話大王鄭淵潔說過：最好的教育就是以身作則。 他兒子小時候為了培養他的閱讀習慣， 孩子一回家他就拿本書， 即使看不進去也假裝看書給孩子做個表率。
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第六重：家長認識到每個孩子都是獨一無二， 孩子不是我們的私人物品。 他們只是因我們而來， 而不是為我們而來， 並盡自己所能幫助他們成為最好的自己。
他們是獨立的靈魂， 沒有義務擔負我們年少時未竟的成功夢和階級跨越的願望。
（原標題：育兒6重境界， 你在第幾重？）
