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教育孩子受欺時要怎麼辦

媽媽的煩惱:兒子老實、靦腆, 在幼稚園常受同伴欺負, 很多次我發現兒子情緒低落或臉上有抓痕, 或帶到幼稚園的玩具、圖書不見了……知道兒子受到了欺負, 我很難過, 怎樣處理才既不傷害孩子又能解決問題呢?父母該怎樣科學、智慧地處理這件事嗎?請留意以下的父母觀點。

教育孩子受欺時要怎麼辦

觀點一 避免不當的反應

我覺得父母要避免三種不當之舉。 一是得知孩子被欺負後, 父母就氣得失去理智, 認為自己孩子無能, 就教訓、嘲笑、甚至打罵他們, 而受欺的孩子本身已很沮喪再被父母責駡,

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以後受欺就不敢告訴父母, 若孩子不向父母傾訴苦衷, 不幸便是雙倍的:既得不到親情的撫慰又得不到父母指教;二是不明智的興師問罪。 有些父母直接找欺負人的孩子教訓他或責怪對方家長, 這既不利解決問題還可能造成更嚴重後果。 去幼稚園大鬧責怪老師, 會造成家園隔閡, 損害自身形象也不利孩子成長;三是不問明原因就要孩子“以牙還牙”、“他凶, 你就比他更凶”, 也是愚蠢的方法, 會使孩子習慣用武力解決問題, 不利孩子良好素質的養成。

觀點二 安慰是良藥, 會使孩子內心力量強大

我姐姐的兒子6歲, 告訴他媽媽(我姐姐), 自己在幼稚園常被同伴捉弄。 而我姐姐對此不以為然, 她認為孩子間打打鬧鬧的事很正常,

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等大了就好了。 沒想到事情的發展出乎姐姐的預料, 她兒子會用暴飲暴食發洩苦悶和煩惱, 看到動畫片裡弱小者受欺負也會膽戰心驚, 害怕這種遭遇會落到自己頭上。 顯然, 姐姐的處理方式不好。

孩子間相互“欺負”是常事, 我看到兒子滿臉淚痕或帶著傷痕回家, 一般不急著抓住他追問, 因為不恰當的詢問會讓他緊張。 我會先讓自己的情緒平靜下來, 讓兒子感到家裡的舒適安全後, 再溫柔地詢問他。 比如, 我會問他今天遇到什麼有趣的事情、晚點心想吃什麼、睡前想聽什麼故事等, 然後再切入主題, 這樣, 兒子覺得媽媽是支持他的, 便願意說出事情真相。 若是兒子錯了, 就適當批評他, 指出他被欺負的原因;若是別人的錯,

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我先安慰他, 讓再根據具體情況, 制定應對方法。

觀點三 教育孩子受欺時懂得大聲呼喊

女兒很文弱, 典型的被欺負對象, 以前她受欺負時, 總是一聲不吭, 只會嗚嗚地哭。 這樣往往招來更多的欺負。 於是, 我耐心地教導她面臨欺負時, 可大聲呼喊表示抵抗。 我認為, 當孩子面臨欺負時, 大聲呼喊, 是一種巧妙的辦法, 一方面, 它能引起旁人注意, 獲得別人的幫助;另一方面, 也是給欺負者一種警告和示威, 欺負別人的人畢竟理虧, 受欺負的人一喊, 他自然會心慌, 就不敢為所欲為了。 同時, 平時我很寵愛女兒, 我認為只有當女兒有了足夠的自信, 她才有能量和膽量敢作自我保護, 而父親的愛能讓女兒堅強勇敢。

小編點評:孩子受欺負

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家長應教育孩子要發生的呼喊。 不能總是一聲不吭, 否則會使孩子惹來更多的欺負。 這樣孩子的心靈就會受到更多的打擊, 心理難免受到一定的影響, 不能健康的成長。

教育孩子受欺時要怎麼辦

觀點四 尋求老師的支持

我認為父母不必介入孩子間的紛爭。 若是程度不太嚴重的爭吵, 我也主張不必反映給老師。 但如果孩子受欺負的事情持續發生, 父母應當向老師求助, 老師有教育經驗, 也能通過集體的教育力量説明霸道的孩子改正錯誤, 這也是對幼稚園和老師的一種信任。 另外, 如果在接送孩子時碰到對方父母, 也可以和他們作些溝通, 把事實客觀地告訴對方的家長。 只是溝通時, 態度要心平氣和, 要用商討或詢問的口氣,

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一味指責只會讓事情變糟。

觀點五 教會孩子如何避免被欺負

我總結了一下, 孩子被人欺負有四種情形。 一是肉體上的欺負, 如踢、打、掐、咬、揪頭髮等;二是語言上的欺負, 如罵人、嘲笑、地區歧視(對外地孩子蔑視、模仿他們的語言和行為等);三是情感上的欺負, 如孤立(不准別的孩子跟被欺負對象玩)別人。

要使孩子不容易被欺負, 我的辦法是教會孩子一些交往策略。 我重視增強孩子間的友誼。 比如, 我女兒靦腆、害羞、不善交際, 我就有意識地安排她的同學到家中做客, 幫助他們建立友誼;同時也鼓勵女兒參加體育鍛煉和興趣班的技能學習, 以便結交一些好朋友, 一起玩, 結伴行。 確實, 幼稚園集體中, 總有幾個比較霸道和蠻橫的人, 但他們欺負人時,也會找一些理由或藉口。所以我也不忘教育女兒,在比較霸道的同伴面前,手不能癢,嘴不要多,這樣也可以避免被欺負事件的發生。

觀點六 不理睬別人的嘲笑

有時孩子受到的欺負並非打罵,而是嘲笑。我兒子到城裡上幼稚園,鄉下口音一時難改,常被同學嘲弄。他不知道如何才能躲避這些嘲笑而保護自己,我想,因種種原由被嘲笑的孩子一定不少,可以試試我教兒子的辦法,很有效:用嚴肅的目光盯著別人並嚴厲地說“我不喜歡你這樣嘲弄我。希望你以後不要這樣”,然後走開,暫時不理睬對方。這件事解決後,又發生兒子被同學欺負的事件,那個同學好幾次撕壞兒子的作業,還搶他的玩具。我又給兒子出主意。當下次那個男孩又來欺負兒子,兒子就突然喊道:“把你的壞手拿開!”那個男孩被嚇得一怔,全班人也都轉身看著他。從這以後,這個男孩再也沒找兒子的麻煩了。

心理學專家說,幫助孩子練習類似的果敢行動可使他們增強信心。父母在家與孩子扮演欺負與被欺負的角色,教會他們如何呵斥想欺負他們的人。

小編總結:正確的對待被欺負的孩子,離不開父母等各方面的努力。以父母首,要教育好孩子被欺負是要做出正確的反應與抵抗。以上的觀點是小編為大家找到的一些方法,家長可以從中得到啟發,正確的教育孩子們受到欺負時要怎麼辦。

但他們欺負人時,也會找一些理由或藉口。所以我也不忘教育女兒,在比較霸道的同伴面前,手不能癢,嘴不要多,這樣也可以避免被欺負事件的發生。

觀點六 不理睬別人的嘲笑

有時孩子受到的欺負並非打罵,而是嘲笑。我兒子到城裡上幼稚園,鄉下口音一時難改,常被同學嘲弄。他不知道如何才能躲避這些嘲笑而保護自己,我想,因種種原由被嘲笑的孩子一定不少,可以試試我教兒子的辦法,很有效:用嚴肅的目光盯著別人並嚴厲地說“我不喜歡你這樣嘲弄我。希望你以後不要這樣”,然後走開,暫時不理睬對方。這件事解決後,又發生兒子被同學欺負的事件,那個同學好幾次撕壞兒子的作業,還搶他的玩具。我又給兒子出主意。當下次那個男孩又來欺負兒子,兒子就突然喊道:“把你的壞手拿開!”那個男孩被嚇得一怔,全班人也都轉身看著他。從這以後,這個男孩再也沒找兒子的麻煩了。

心理學專家說,幫助孩子練習類似的果敢行動可使他們增強信心。父母在家與孩子扮演欺負與被欺負的角色,教會他們如何呵斥想欺負他們的人。

小編總結:正確的對待被欺負的孩子,離不開父母等各方面的努力。以父母首,要教育好孩子被欺負是要做出正確的反應與抵抗。以上的觀點是小編為大家找到的一些方法,家長可以從中得到啟發,正確的教育孩子們受到欺負時要怎麼辦。

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