成長是個“試錯”過程
我認為， 各種懲罰其實都是父母站在自己的角度來判斷對與錯。 其實孩子的成長本身就是一個“試錯”過程， 出現問題時需要父母告訴他事物的本來面目、發展規律和最佳處理方式， 而不是懲罰。 孩子只有在嘗試一次又一次的錯誤中逐步學會掌握不同的生活技巧。 我兒子出現失誤、錯誤、任性時， 我首先蹲下來平視孩子， 給他最大的平等權， 然後再靜心地和他就出現的問題進行交流。 在他情緒不好的時候， 我會耐心地要求孩子自己“好好想想”， 而孩子也就是在這種環境中自己摸索出稚嫩的世界觀。
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懲罰是必要的教育手段
我覺得， 懲罰是一種必要的教育手段， 不僅僅是孩子， 每個人都會犯錯， 那麼就應該承擔以此產生的責任。 但是， 懲罰應該是事先告知的和言之有理的， 需要和獎勵配合使用， 並且應根據孩子的年齡、性別、個性來具體對待。 譬如對我兒子來說， 長跑是他最喜歡的運動， 罰他長跑對他來說就不存在懲的意義， 但對於不喜歡長跑的孩子來說， 這就是懲罰了。 所以， 有效地懲罰需要很好的研究孩子的個性。
浩浩媽媽點評:少吃一塊糖、到廁所站5分鐘……這些父母在生活中常用的懲罰方式， 能否説明孩子記住錯誤， 學會對自己的行為負責呢？答案並非是確定的。 有時反會讓孩子的精力分散到如何爭取下次不被發現上，
