兒子7歲半了，
上小學二年級，
“7歲，
8歲狗也嫌”，
這是一句民間的老話，
但是兒子卻讓我非常省心，
究其原因，
應該歸功於從小對他進行“言而有信”的教育吧。
從兒子懂事開始，
我們就特別注重對他這方面的教育，
只要對他承諾過的事情，
就一定會兌現，
但是對沒有把握的事，
也不會輕易許諾，
哪怕兒子再哭再鬧，
只要認為不合理，
絕對不會答應他。
還是在上幼稚園小班的時候，
有次兒子想讓我下午早去接他，
我因為不敢確定，
所以沒有答應他，
後來他的懇求就開始帶了點哭聲，
同事們看不下去，
勸我說“你先答應他不就是了，
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省得孩子掉眼淚”。
可是我卻認為，
如果我答應了他，
那下午就必須早去，
可是我真的沒有把握下午會不會有別的情況，
如果有事情我走不開呢？所以最後還是沒有答應他。
再比如對孩子的褒獎，
只要答應了他，
無論事情有什麼變故，
我們都一定會做到。
久而久之，
兒子也適應了我們的教育方式，
知道哭鬧行不通，
也知道自己說過的話就一定要做到，
所謂“一諾千金”，
做人，
就要“言而有信”。
夏天的傍晚，
兒子和同齡的小夥伴在樓下的空地上玩耍，
只要我在樓上喊一聲他的名字，
他就會乖乖地上樓，
不會像其他孩子那樣糾纏：“再玩5分鐘吧，
”“我還沒玩夠呢！”因為玩多長時間是我們協商好的，
這一點我並不專制，
會讓他自己安排時間的長短，
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但是只要規定好了，
你就要遵守，
到時間必須回來。
看電視也是如此，
說好看多長時間到時候必須關掉。
形成習慣後，
兒子一點沒覺得受壓抑，
而是時間觀念更強了，
責任感更強了。
有次去鄰居家玩，
說好7點回來，
可過了一刻鐘還不見動靜，
我很惱火，
這是前所未有的。
打開門叫出兒子，
他滿臉委屈：“叔叔和阿姨出去買東西了，
讓我照顧好虎子弟弟，
我都答應叔叔了，
在他們回來之前，
絕對不能離開……”我這才明白，
可是也對他的做法提出了更好的建議，
比如應該給媽媽說一聲，
比如可以把作業拿過去做，
結果他很高興地接受了。
在教育孩子的過程中，
對我們大人也是一個無形的督促，
有時為了打發孩子，
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也曾經有過想隨便找一個藉口的時候，
希望能蒙混過關，
可是兒子不依不饒：“你還是媽媽呢，
竟然說話不算話。
”說的我好汗顏。
所以最好的辦法就是能從自身做起，
注意言傳身教，
不讓孩子挑出毛病。
這樣教育起孩子來，
不僅省去了不少口舌，
而且還培養了孩子“誠信”的美德。
