錯誤1:教幼兒背唐詩
你是否熱衷於教你的寶寶背唐詩?並以他小小年紀就能熟練背誦為榮?每每有朋友到家裡來玩, 還一定要小寶貝背兩首來炫耀炫耀?
真相分析:
教育專家說, 孩子在上學前就能背唐詩, 貌似不錯, 可是, 這種做法違背了幼兒的身心發展規律, 是弊大於利的。
唐詩是古代文人墨客的佳作, 遣詞造句極其精練、含蓄, 有時為了行文的需要, 顛倒字詞正常順序的事常有, 這與現在人們的語言習慣大不相同。 幼兒尚處於學習語言的初始階段, 凝練的唐詩, 要讓幼兒讀熟、讀懂, 並受到教育,
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科學做法:建議年輕家長讓孩子多吟誦一些兒歌。 幼兒感知事物是從表像入手的, 他們樂於聽取具體形象的話語。 兒歌正是以其生動活潑的語言方式, 迎合了孩子們的口味, 容易切入幼兒的心靈, 可發揮出多方面的作用。
錯誤2:讓寶寶過早學電腦
小寶貝的興趣總是說來就來, 比如, 看見電腦一下子就喜歡上了, 爸爸媽媽都覺得這是好事, 不僅經常在電腦上給他看早教光碟, 還經常一起和寶貝玩電腦遊戲。
真相分析:
嬰幼兒用電腦並非明智之舉, 就是大人用電腦久了, 也會感覺頭昏眼花, 渾身酸疼, 何況是容易上癮、沒有自控力的寶寶?加上現在的電腦設備都是根據大人的體型設計的, 因為角度和高度都不對,
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科學做法:小朋友們可以做的事情很多, 可以玩的東西很多, 電腦可以等上小學再學也不遲。
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