教育孩子要注意寬嚴並重

現在， 人們越來越重視用科學的教育方法來教育培養孩子， 但科學的教育方法多種多樣， 怎樣才能收到有效的教育效果？教育孩子應該寬嚴有度， 嚴要嚴得恰到好處， 寬要寬得有分寸， 這樣才能收到事半功倍的教育效果。

有這樣一個故事：有一次， 孔子帶領他的弟子們到魯國參觀學習， 看到了一種專門對人示警的特殊器皿一欹器。 孔子認為這是教育學生的一個良機， 於是便讓學生分別向裡面注水。

結果發現， 當欹器沒注水時是傾斜的， 注滿水後卻翻了過來而盛不住一點水， 只有當注水到一半時它才能垂直豎立。

據此， 孔子總結出了“適度。 的道理：不管做什麼事情， 都能夠堅持適度原則的人， 才是真正聰明， 能夠避免挫折和失敗的人。

故事之中的欹器， 要想讓它豎立起來， 裡面的水不能多也不能少， 必須是適度的。 心理學家將這種現象稱之為“適度法則。 ”但是， 很多人往往不懂得這個道理。 家庭教育中， 經常會看到這樣兩類父母：一類是放縱型父母， 這類父母對孩子非常疼愛， 常常是孩子想怎麼樣就怎麼樣， 想要什麼就給什麼， 另一類是苛刻型父母， 他們對孩戶要求十分嚴厲， 不許孩子做這做那。 事實上， 家庭教育也應該堅持適度法則， 否則， 對孩子的成長極為不利。

很多父母認為， 對於末成年的孩子來說， 因為他們不成熟，

還沒有足夠的人生經驗， 自我約束以及自我教育能力很差， 因此在成長的過程中難免會犯各種各樣的錯誤。 作為父母， 應該用一顆寬容的心去包容孩子的這些錯誤， 選擇批評則會讓孩子離自己越來越遠。 不可否認， 在寬容力量的感召下， 很多孩子會意識到並進而改正自己的錯誤。 但是如果對孩子的寬容沒有堅持適度原則， 則容易讓孩子是非不分。

有一對父母特別是父親， 在教育孩子上則走向極端——對自己孩子的教育寬得沒有分寸， 事事都遷就孩子， 甚至認為， 若是對孩子管教過嚴， 會使孩子失去天賦和個性。 所以， 任其孩子我行我素， 大吵大鬧， 即使是亂摔傢俱， 碗筷等， 也無關緊要。 漸漸， 父母在孩子眼裡沒了威嚴，

以後父母怎麼說都沒用了。

上述案例中， 父母面對兒子的行為只認為這是兒子調皮的一種表現， 並沒有意識到這樣做有什麼不對， 也很少因為這種事情去責備孩子。 而且， 他們總是想方設法地為兒子的-調皮”善後， 掩飾。 結果， 父母的縱容讓兒子是非不分， 不認為自己的做法有什麼不妥。

心理學家認為， 教育孩子時， “寬”不能毫無理智， 沒有限度。 例如， 孩子犯錯誤的時候， 父母總是對他們持包容的態度， 久而久之， 孩子就不會意識到自己的行為是錯誤的。 而且這樣下去， 家長在孩子面前失去了恒久的威信， 孩子也會逐漸變得任性， 自私， 甚至是非不分。 所以， 父母在對孩子採取寬容的教育方式時， 一定要把握好一個度。

與寬容相對的另一類父母是太過嚴厲， 這類父母在教育孩子的過程中， 總喜歡給孩子畫出很多條條框框， 這也不可以， 那也不能做。 父母管孩子， 足出於對孩子的愛， 是必需的， 不管孩子則是父母的失職。 但有些父母對孩子管得太多， 管得不當， 這樣下去就會適得其反。 閃為父母對孩子過度管教， 會扼殺孩子的天性， 令孩子窒息， 甚至會產生嚴重的後果。

不必諱言， 有一些父母在教育子女上， 確實是沒有掌握好寬嚴的分寸。 有這樣一對夫婦， 總是認定“嚴父出孝子”， “嚴師出高徒”， 對其孩子的要求十分嚴格， 嚴得有些過分， 事事都得遵從父母， 若孩子沒聽從父母教示， 便動輒拿出父母的威嚴， 不是責駡批評， 就是竹條， 棍棒相見，

弄得孩子終日憂心忡忡， 感受不到童年的樂趣， 幼小的心靈受到嚴重的扭曲， 不僅對學習和人生的遠大理想失去了信心， 而且因為畏懼父母而對父母產生一定的思想隔閡。 過於嚴格也是難於達到教育孩子的目的的。

孩子是祖國的未來， 我們要把他們培養成才， 就要運用科學的教育方法， 做到寬嚴有度地教育好孩子。 因為年幼的孩子， 對於什麼是對的， 什麼是不對的， 大都不懂得， 只有在老師和家長的教育輔導下， 才能分清是非， 辨別好壞， 學到知識和做人的道理。 這就既要用動之以情， 曉之以理的科學教育方法來教育培養孩子， 防止用簡單化的粗暴的教育方式， 將孩子管教得過於嚴格， 以至於抑制孩子的天賦和個性， 又要以說理的方式，及時糾正他們的缺點，履行教育好子女的職責，不能姑息遷就。這樣才能教育好孩子，使孩子茁壯成長。

對子女督促過嚴的父母，也許可以迫使孩子養成良好的習慣，卻也會使子女有不安、依賴，膽怯，敢怒不敢言，不愛做勞心工作以及不喜歡參加有創造性的活動等缺點。比較起采，這種教育方法是得不償失的。在家庭教育的過程中，父母不需要刻意約束孩子，把孩子管得越緊，孩子的壓力就會越大。教育孩子，要做到該寬則寬，該嚴則嚴，寬嚴相濟。只有這樣，父母才能在教育孩子上表現得遊刃有餘，且能夠取得良好的教育效果。

又要以說理的方式，及時糾正他們的缺點，履行教育好子女的職責，不能姑息遷就。這樣才能教育好孩子，使孩子茁壯成長。

對子女督促過嚴的父母，也許可以迫使孩子養成良好的習慣，卻也會使子女有不安、依賴，膽怯，敢怒不敢言，不愛做勞心工作以及不喜歡參加有創造性的活動等缺點。比較起采，這種教育方法是得不償失的。在家庭教育的過程中，父母不需要刻意約束孩子，把孩子管得越緊，孩子的壓力就會越大。教育孩子，要做到該寬則寬，該嚴則嚴，寬嚴相濟。只有這樣，父母才能在教育孩子上表現得遊刃有餘，且能夠取得良好的教育效果。