教育孩子講方法批評講藝術

要想取得教育孩子的良好效果， 就得講究批評的藝術。 批評孩子必須注意以下四個方面：

首先， 要注意尊重孩子。 有些家長受傳統家族教育的影響， 往往有很強的惟我獨尊意識， 與孩子不是在平等的位置上。 批評時態度粗暴、言語尖刻， 傷害孩子的自尊。 批評剛剛開始， 雙方已出現了嚴重的心理壁壘。 有經驗的家長很注意“真理面前人人平等”的原則， 要讓孩子感覺到其中的慈愛之心。 尊重孩子的人格， 使他自動消除對待批評的自我防護意識， 為轉化矛盾掃除心理障礙， 從而形成寬鬆的談話氛圍。

其次， 注意批評的地點及其場合。 大多孩子都很愛面子， 如果在公共場合， 當著其他孩子的面受到責罰、辱駡甚至毆打， 就容易形成對立情緒， 即使他知道錯了， 也會寧折不彎， 強詞奪理， 甚至與你對著幹。 所以， 在公共場合教育孩子要講究批評的環境藝術， 注意給孩子“下坡的臺階”， 讓他把偏激情緒平息一下， 換個地點再個別談話， 這樣容易取得預期的效果。

再有， 要多看孩子的優點與長處。 有人看孩子， “橫挑鼻子豎挑眼， 左看右看不順眼。 ”其實這不僅是教育觀念問題， 也是教育水準問題。 即使孩子犯了錯誤， 批評時也要用“兩分法”， 既看到錯誤缺點， 又看到長處優點。 家長必須善於挖掘孩子潛在優點， 批評前多作調查分析， 給孩子申述的機會，

最後， 批評要點到為止， 不要翻舊賬。 孩子對家長的批評， 最怕的就是嘮嘮叨叨、沒完沒了， 把孩子多少年以前的老賬反反復複絮叨沒完。 昨天已經認了錯， 而今天又要翻舊賬， 使孩子灰溜溜不知何日能挺胸抬頭做人。 最有效的批評應該言簡意明， 點到為止， 對於這樣的批評， 孩子會牢記終身。