場景一：
早教課上， 有那麼一個孩子， 不遵守秩序， 亂搶別人的東西， 不是推別的小孩一把， 就是打人家一下， 還總是搶完東西後朝人家吐口水。 整個課堂， 除了他的家長， 別的家長都對其投之以厭惡的目光……
場景二：
某婚宴餐桌上， 有個八九歲的小孩子， 每上一道菜總是先往自己的盤子裡夾很多。 碰到自己愛吃的菜， 不管別人有沒有正在夾菜就轉動桌子， 讓別人的筷子尷尬的停在半空中。 而離席時， 他的盤子裡還是滿滿的……
場景三：
我們家的鄰居有個十歲的小男孩， 他們一家人每次開關門的聲音都很大，
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而教養體現在平時的生活點滴裡， 不是一蹴而就的， 也不是臨近踏入社會時， 惡補一兩個月就能補回來的。 相反教養是一種習慣， 一種很自然的做事方法， 處世之道。 因此孩子的教養要從小抓起!
不要再以“他還是個孩子”為藉口， 替你家娃開脫總是有一些家長， 在別人指責自己的孩子做錯事情時， 擋在自家娃前面護犢子， 理由無非是“他還是個孩子”， 你們都是成年人，
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然而， 就算再小的孩子， 你也應該教給他正確的是非觀。 正因為孩子小才需要教育， 而不是以還是個孩子為理由， 任由他犯錯， 任由他是非不分， 永遠不懂事下去!
讓你的孩子學會最基本的餐桌禮儀平時吃飯時， 很多家長總是先給孩子盛飯， 長幼有序， 尊重老人我覺得這是最基本的教養問題， 應該從小開始教會他。 另外， 再小的孩子也知道饑飽， 跟他講清楚吃多少拿多少， 不夠可以再拿， 但是絕對不可以剩下。 還有就是孩子再愛吃的菜， 也不能全部讓他獨自享用， 要學會和家人一起分享。
為你的孩子找個年紀相仿的朋友教養問題體現在與人交往中， 所以如果能有這麼一個年齡相仿的朋友，
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當你的孩子在公共場所大聲喧嘩時， 當你的孩子在樓上亂蹦亂跳影響到樓下住戶時， 當你的孩子下樓梯驚擾到鄰居時， 你一定要嚴厲制止， 並給他講清楚， 為什麼不可以這樣!
一個不知道為他人著想的人， 是孤獨的， 是容易自私到沒有朋友的。 而這個不為他人著想的人還總是打擾到他周圍的人， 擾亂了正常的社區圈子秩序時， 他就會變成一個非常不受大家歡迎的人!你忍心讓你的孩子今後成為這樣的人嗎？
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正所謂言傳身教， 而身教的力量大於言傳。 也就是說你嘴上說再多， 不及你平時的身體力行的教育影響力的。 想要避免自己的孩子成為不受歡迎的人， 首先我們為人父母者應當就是令人不討厭的人， 否則你怎麼去教育自己的孩子呢？
所以一定要與自己的孩子共同成長， 父母也需要不斷的去學習， 去提升自己， 才能成為孩子的好榜樣!
