教育寶寶也要講究語言藝術

現在， 不少父母都說自己的孩子越來越不聽話， 但是很少有父母會這樣反過來想一想， 自己對孩子說的話“中聽”嗎？是不是自己說的話讓孩子產生了逆反心理， 使孩子難以接受父母的好意呢？其實， 這樣的情況的確並不少見。

同樣的一句話， 用不同的方式說出來， 收到的效果往往是大相徑庭。 俗話說：良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒。 對理解能力和心理承受能力還較弱的兒童來說， 更要講究教育方式， 特別是說話的藝術。

孩子難免犯這樣那樣的錯誤， 也難免做出讓大人不滿意的事情， 這時應該怎樣用語言來教育孩子，

讓他糾正自己的行為呢？在美國的小學裡， 教育父母這樣對孩子說話， 比如：孩子的畫沒有畫好， 父母不能說：“你怎麼畫得這麼難看？怎麼這麼笨。 ”而要說：“試試看， 你能不能畫得更好些。 ”而當孩子做錯了事時， 最好不要生硬地對孩子說：“你做得不對， 你怎麼又做錯了？”而是應該委婉地告訴孩子：“你再想一想， 這樣做對嗎？是不是還有更好的方法呢？”。

“永遠不要傷害孩子的自尊。 ”這是教育工作者的忠告。 如果在孩子成長的過程中， 你始終能夠用正面的、積極的思考方法對待孩子， 那麼孩子長大後也會以正面和積極的方式對待他人， 思考人生。 相反， 如果孩子從小接觸的就是惡意的、否定的言詞， 他將來也會以負面的、消極的方式來看待生活中的人和事。

生活中常常會發現這樣的現象， 不同的人遇到不同的事， 會以完全不同的態度去對待， 最終結果也會因此不同。 有的父母望子成龍心切， 總是愛拿自己孩子的缺點去比別的孩子的優點。 他們對孩子的教育往往是批評多， 表揚少， 甚至不表揚， 還自以為這是對孩子的嚴格要求。 久而久之， 就會嚴重挫傷孩子的自尊心， 他會認為， 不管自己怎麼努力， 也會有不如別人的地方， 父母永遠不會說自己好， 甚至會因此而激發孩子的逆反心理或使他喪失自信。

孩子畫了一張非常稚拙的畫， 自己很得意， 滿懷希望想得到父母的誇獎， 如果父母對他的畫不屑一顧， 說：“你畫的是什麼呀， 看上去亂七八糟的。

比寶寶畫的差遠了。 ”孩子的情緒肯定會一落千丈， 再也不想拿起畫筆了。 如果父母把孩子的畫拿來仔細地看一看， 猜猜看孩子畫的是什麼， 讓孩子講一講自己的得意之作， 表現出很感興趣或恍然大悟的樣子， 告訴孩子：“你畫得真不錯， 真有想像力， 如果把這個地方稍微改一改就更好了。 ”這時， 孩子很可能就會聽從你的建議， 更加興致盎然地畫下去。

這就是教育孩子的語言藝術。 如果你從與人為善， 從對孩子的真誠關心出發， 那麼即使孩子真的有錯， 也應該和顏悅色， 循循善誘， 這樣才能收到良好的教育效果。