教育犯錯的孩子應有張有弛

孩子難免犯錯， 如果父母一味嚴厲斥責， 孩子會因為害怕再次犯錯而“放棄”許多嘗試的機會， 這樣就得不償失了。 因為孩子正是在一個個過錯中積累了經驗， 慢慢成長的。
1、找出錯誤的根源
如果孩子的動機屬於惡作劇， 則要批評、責罰；如果孩子是缺乏經驗， 則要諒解孩子， 並告訴他怎樣做才好。
父母往往還能從孩子的過錯中找出教育上的失誤之處。 有的父母硬要孩子去做超越他能力的事， 出錯當然在所難免。 還有的父母平時養成了孩子不良習慣， 孩子做事就不自覺地犯錯誤、出差錯。
2、批評孩子要就事論事
批評孩子時，

不要給孩子一種新帳老帳一起算的感覺。 說話要切合實際， 避免說教， 掌握好分寸， 因為及時處理， 有助於條件反射的建立， 剌激的強化， 教育效果顯著， 不要等過了時候再處罰， 此時孩子可能已經忘了自己曾做了什麼。
惡語相譏、打罵等方法只能讓孩子作出服從表像， 而不能做到心服口服。 另外， 經常受打罵的孩子長大後往往會表現出暴力傾向。
值得注意的是：批評並不代表父母不愛孩子， 而是希望他避免重複犯錯或者能做得更好一些。 同時還要關心他， 讓他認識錯誤並改正。 責罰次數也要控制， 太頻繁， 孩子會產生對立、逆反情緒， 甚至會出現破罐子破摔的狀況。 因此， 教育孩子必須結合鼓勵， 給孩子足夠的信心去糾正過錯。