“態度決定一切。 ”是卡耐基的名言。 這話放到教育， 一樣成立。
最近， 發現身邊有些很厲害的父母， 他們似乎天生有種能力， 就是凡事讓我們覺得在他們的孩子身上總是自然散發出聽話和懂事。 而這種聽話和懂事， 不是內心反抗表面順從。 這種本領， 跟他們的學歷沒有一分錢的關係。 他們是怎麼做到的？
因為他們在對待很多問題上都有著正確的態度， 這些態度賦予了孩子一種極為可貴的成長環境。
父母對孩子的態度
莫言說：“為什麼農村的父母也能培養出優秀的兒女？因為在教育方面， 很大程度上，
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的確， 從很多成功人士的家庭環境， 會發現， 作為家長， 你有再好的教育方法和技術， 在好的態度面前， 都不那麼給力。
因為態度與行動是連動的， 家長有什麼態度， 就會對孩子有什麼作為。 父母與孩子間， 有一個好的態度， 才會互相珍惜， 才不會有傷害。
一個一年級的孩子， 放學回家不想寫作業。 媽媽下班一回家就勒令孩子寫。 過了會兒， 媽媽在廚房責問孩子作業寫了沒， 起初孩子說等等， 問多了， 就懶得答了， 裝沒聽見， 繼續玩他的。
媽媽於是氣急敗壞跑出來呵斥：馬上把作業給我做了！孩子說：不， 我還沒玩夠。 這話激怒了媽媽：我告訴你， 不快把作業做了，
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半小時後， 孩子一切照舊。
另一個一年級的孩子， 也不想寫作業。 不過回家後， 他媽沒讓他立刻寫， 而是允許他先玩20分鐘。 10分鐘過去， 媽媽提醒孩子：再玩10分鐘， 就該寫作業了。 10分鐘後， 媽媽看到孩子還在玩， 於是要求停止行動， 孩子央求說：媽媽等等， 我把玩具組裝完就好。 媽媽同意了。 等孩子完成， 她牽著孩子到書桌前， 徵求他打算先完成哪門學科的作業， 孩子作了選擇。
如果第一個媽媽繼續用她的態度對孩子， 孩子未來會如何？孩子仍會玩， 而且孩子還會想辦法、說謊逃過媽媽的訓斥。 等上了初中， 他不再怕媽媽了， 受到訓斥， 他可能就會用語言或過激的行為進行反擊……
這樣， 成家後， 他會怎樣對待自己的愛人和孩子？他自己的生存狀態和幸福感會是如何？不說，
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而在第二個家庭裡， 雖然孩子或許在短時間內還不能養成寫作業的主動性。 但我相信， 這位媽媽的態度遲早會讓孩子養成自覺的習慣。 因為， 在這種態度裡， 有對孩子成長規律的尊重， 有時間管理上的引導， 有責任意識的培養……
正確的態度， 延伸出正確的方法， 從而取得正確行動效應。 這， 就是態度的力量。
父母對問題的態度
那天在校門等孩子， 正值放學， 不時有孩子來借門衛室大爺的充氣筒， 孩子禮貌地表達謝意， 大爺很是欣慰。
一對母子推著自行車來， 媽媽指指充氣筒， 示意兒子去拿。 孩子拿了充氣筒就跑， 大爺攔住他問：“做什麼？”“打氣。
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《孟子》裡說：“敬人者， 人恒敬之。 ” 與人交往， 敬人是重點， 家長都做不到， 孩子又從何做起？
平時朋友聚一起， 聊起自家孩子難管教， 於是相互取經。 有一次， 朋友說起他的教育經歷， 我深受啟發。
他父母都是農民， 沒啥文化， 因為忙勞作， 更無從對他加以管教， 但做人的道理朋友從小都熟知在心。 比如見了長輩要問好， 吃飯要有吃相， 人有困難得幫， 不義之財不可取……總之， 一切生活瑣碎， 父母的言談舉止都給了他是非標準， 雖然他們不懂這就叫耳染目濡、潤物無聲。
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尤其， 他說起八歲那年炒土豆絲。 因為第一次做， 鹽放多了， 水加多了， 像煮了一盤鹹不拉嘰的漿糊。 父母吃後卻讚不絕口， 不停往嘴裡送……這事給了他很大的震撼， 他決心以後要出人頭地， 這樣才能對得起父母對自己的愛護。
沒什麼嘶吼謾駡、拳打腳踢， 也沒什麼曉之以理動之以情的教誨， 父母的一舉一動就這樣在影響和引導著孩子。
你看， 哪有什麼高深的理論、什麼特別的教育方法？就連莫言都說， 實在沒覺得自己的父母是怎樣刻意教育自己的， 因為父母對世界、對問題的態度， 就是孩子最好的教育。
父母之間相處的態度
最近， 一位領導和我探討：家庭環境究竟對一個孩子的影響有多大？
領導的童年不快樂。 她們一家五口， 窮是小事，要命的是，父母感情不和，三天一大超，兩天一小吵。
那時，他們姐弟三人學習成績雖非常優秀，卻每每在同齡人面前抬不起頭，所以，她明顯早熟，也異常孤傲寂寞。而這種寂寞感一直沿襲到今天。在一堆人中她很能侃侃而談，可真正能走進她內心的朋友卻寥寥無幾。
她說，她很羡慕那麼一些人：家庭有矛盾時，他們能在中間進行溝通、調和；節假日時，他們能精心準備一些小禮物……而這些人，每當她去他們家做客時，總發現他們的父母也是這樣的，感情很好，經常在一起相互開開玩笑，家庭氛圍非常和諧。
經歷過才懂，不和諧的夫妻關係造成的不健全性格，需要一個孩子在成年後付出多少倍的努力，才能有一天和那些從小在慈愛的環境成長起來的孩子相平齊。
孩子降臨到每一位父母的懷裡，首先浸潤的就是父母的氣息。在相處時，如果父母之間恩愛有加、和諧共融，那麼自小孩子就會在這種氛圍中建立起健康的夫妻之道。
出現矛盾時，如果父母能本著耐心的方式去處理，那麼孩子日後在遇到問題時，也會持有耐心，嘗試與他人溝通，而不是幹發脾氣、擺臭臉或者打冷戰。
如果父母能本著一顆善待孩子警惕的心，全心全意盡到自己的責任，凡事共同配合，那麼孩子日後就極有可能成為一個處事剛柔並濟、懂得拿捏分寸的人。
職場上，有個著名的“唯態度論”。一個從基層做起的人，最後升到高管，就是 “唯態度論”最好的批註。人能力有不足，但因態度正確，努力學習，能力當然會變強，領導當然會賞識他，最後他自然會成為最高主管，成為職場的成功者。
教育更是“唯態度論”。許多家長將孩子教育上的失敗歸咎於自己沒學歷、沒文化、沒能力，其實，縱使你有超高文憑、能力超群，如果在孩子面前，沒有積極樂觀的心態，整日消極抱怨，破口大駡，又怎麼能培養出一個優秀的孩子呢？
馬雲說：“看一個人是不是優秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業，而要看他的態度——幹活是不是發瘋一樣幹，每天下班是不是笑眯眯地回家。”
是的，教育比拼的實質，同樣是家長自身人生態度的比拼。你播種怎樣的人生態度給孩子，你的孩子會將收穫怎樣的生命高度和深度。
孩子在成長的頭這些年中，要緊處只有幾步，如何使他日後的生命變得更有意義，你，今天的態度至關重要。
窮是小事，要命的是，父母感情不和，三天一大超，兩天一小吵。那時，他們姐弟三人學習成績雖非常優秀，卻每每在同齡人面前抬不起頭，所以，她明顯早熟，也異常孤傲寂寞。而這種寂寞感一直沿襲到今天。在一堆人中她很能侃侃而談，可真正能走進她內心的朋友卻寥寥無幾。
她說，她很羡慕那麼一些人：家庭有矛盾時，他們能在中間進行溝通、調和；節假日時，他們能精心準備一些小禮物……而這些人，每當她去他們家做客時，總發現他們的父母也是這樣的，感情很好，經常在一起相互開開玩笑，家庭氛圍非常和諧。
經歷過才懂，不和諧的夫妻關係造成的不健全性格，需要一個孩子在成年後付出多少倍的努力，才能有一天和那些從小在慈愛的環境成長起來的孩子相平齊。
孩子降臨到每一位父母的懷裡，首先浸潤的就是父母的氣息。在相處時，如果父母之間恩愛有加、和諧共融，那麼自小孩子就會在這種氛圍中建立起健康的夫妻之道。
出現矛盾時，如果父母能本著耐心的方式去處理，那麼孩子日後在遇到問題時，也會持有耐心，嘗試與他人溝通，而不是幹發脾氣、擺臭臉或者打冷戰。
如果父母能本著一顆善待孩子警惕的心，全心全意盡到自己的責任，凡事共同配合，那麼孩子日後就極有可能成為一個處事剛柔並濟、懂得拿捏分寸的人。
職場上，有個著名的“唯態度論”。一個從基層做起的人，最後升到高管，就是 “唯態度論”最好的批註。人能力有不足，但因態度正確，努力學習，能力當然會變強，領導當然會賞識他，最後他自然會成為最高主管，成為職場的成功者。
教育更是“唯態度論”。許多家長將孩子教育上的失敗歸咎於自己沒學歷、沒文化、沒能力，其實，縱使你有超高文憑、能力超群，如果在孩子面前，沒有積極樂觀的心態，整日消極抱怨，破口大駡，又怎麼能培養出一個優秀的孩子呢？
馬雲說：“看一個人是不是優秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業，而要看他的態度——幹活是不是發瘋一樣幹，每天下班是不是笑眯眯地回家。”
是的，教育比拼的實質，同樣是家長自身人生態度的比拼。你播種怎樣的人生態度給孩子，你的孩子會將收穫怎樣的生命高度和深度。
孩子在成長的頭這些年中，要緊處只有幾步，如何使他日後的生命變得更有意義，你，今天的態度至關重要。
