我們都知道, 溺愛對孩子的成長不利, 但很多人不知道過度教育更為有害。 所謂過度教育, 就是時時處處都把孩子當成自己的教育物件, 不斷地施以各種教育, 知識的、道德的、禮貌的、性格的、社會的等等。 這種教育, 其出發點是好的, 但效果往往不理想。
過度教育通常表現在四個方面:一是時間方面, 有的父母每時每刻都在教育孩子, 或者給孩子制訂周密的學習計畫, 時間排得滿滿的;二是場所方面, 有些家長不管是在家還是在外, 不管是人多還是人少, 根本不管周圍環境如何, 只要有教育的內容,
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不管過度教育的動機是否正確, 可效果卻往往不理想。 因為過度教育剝奪了孩子的時間自由和心靈自由。 孩子需要有很多可以自由支配的時間, 應有足夠的時間讓他自己去發展。 孩子的想像力非常豐富, 心靈也需要自由馳騁。 如果給予過度的教育, 等於給孩子套上了精神桎梏, 對發展孩子的個性、培養他的獨立性和創造意識都是不利的。 因此, 教育孩子要把握好度, 這樣才能使孩子心情舒暢地健康成長。