只是讓孩子通過模仿學會說話是不夠的， 家長應該趁熱打鐵， 在教孩子說話的同時提高孩子的語言表達能力。 有四招可以幫你達到這個目的。
面向鏡子說出它們的名字
帶幼兒到鏡子前玩摸臉的遊戲。 幼兒因為能在鏡中看到媽媽摸著自己的臉， 所以玩起來會非常開心。 首先， 讓幼兒坐在鏡子前面， 媽媽坐在幼兒的後面一面摸著他的臉一面說：“XX的臉”， 接著摸鼻子、耳朵等。
用手指認
讓幼兒跟著媽媽做， 媽媽一邊指著自己的鼻子一邊說“鼻子、鼻子、鼻子”， 指著眼睛則說“眼睛、眼睛、眼睛”， 順著眼睛、鼻子、嘴巴等部位順序移動。
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媽媽的手在哪裡
把“爸爸的”、“媽媽的”、“XX的”等人名跟“手”、“腳”等身體部位結合起來問他， 如“媽媽的手在哪裡?”、“爸爸的手在哪裡?”、“XX的手在哪裡?”等， 讓他一個個問答， 答對時要高興地誇獎他：“對， 答對了。 ”也可以用布娃娃玩這種遊戲。
猜身體名稱的遊戲要點
幼兒過了周歲後， 可能開始了解手、腳、眼、鼻、嘴等一個個單字的名稱， 至於兩個字以上的身體名稱則要再大一點才會說。 大人可陪著他玩身體名稱的遊戲， 但不必急著教他說出來。 一開始可摸著爸爸、媽媽或他自己的臉或手快樂地遊戲， 讓他在遊戲中學習各部位的名稱， 但不要強迫他記。
看起來， 這四招都差不多， 但是對於孩子來說可不是這樣的。 多變幻一些方式可以提高孩子學習語言的興趣，
