教養一歲以內嬰兒的注意事項

根據一歲以內嬰兒的發展情況， 父母和保教人員首先要注意嬰兒的身體健康， 其次是要積極創造條件， 組織適當的活動來促進嬰兒的心理發展。

1、要精心撫育， 保證營養， 促進嬰兒身心健康。 嬰兒如果沒有媽媽精心撫養， 這個非常脆弱的新生兒是難以生存下去的。 這個時期嬰兒的生長發育是極快的， 必然要消耗大量的營養物質。 這時， 如果營養跟不上， 不僅會影響到嬰兒的生長發育， 而且對其智力的發展影響也極大。 有些研究材料認為， 如果在兒童發育期間， 缺乏蛋白質；會對其智力發展造成災難性的影響，

甚至還會把這種缺陷傳給其後代。 這就向父母和保教工作者提出一個極為重要的問題——應該保證嬰兒的營養， 讓嬰兒吃飽、吃好， 保證其身心健康地發展。

2、嚴格規定和執行適合於嬰兒的生活制度， 使他們從小養成良好的生活習慣。 父母和保教人員要按時給孩子餵奶， 保證孩子的營養需要。 吃飽以後讓孩子玩一會兒就睡覺。 兩三個月以後， 一般的孩子都不大哭鬧了。 如果在沒有到吃奶的時間哭， 醒來時情緒不好， 或是在睡覺中驚醒， 大多是由於沒有嚴格執行生活制度造成的。

3、積極促進嬰兒視覺， 聽覺和動作的發展。 從嬰兒出生的第一個月起， 就可以在他的小床上方掛一些彩色的玩具， 搖動時能夠發出聲音更好。

第二個月的嬰兒， 可以鍛煉他的俯臥和扶著嬰兒的腋下練習一起一蹲的動作。 六七個月或九十個月的嬰兒應該開始爬行或是扶著東西邁步了。 如果嬰兒還不會做這些動作， 父母或保教人員就應該讓嬰兒在於淨的地板上爬來爬去， 在離嬰兒不遠的地方放些顏色鮮明的、能夠發響的玩具， 吸引嬰兒爬過去或走過去， 促進動作的發展。

近年來， 有些托兒所開始推廣嬰兒體操。 嬰兒體操分為被動操與主動操兩種。 被動操適用於六個月以內的嬰兒。 由保教人員手扶著嬰兒的肢體， 有節奏地活動各個關節。 主動操適用於六個月至一周歲的嬰兒。 在保教人員的扶助下， 使嬰兒主動做一些簡單的體操動作， 達到鍛煉身體，

促進動作發展的目的。

推廣嬰兒體操還可以增進嬰兒和成人的接觸， 使孩子身心愉快， 有利於語言的發展。

4、積極促進嬰兒語言的發展。 從初生起父母就要注意跟孩子說話， 這是為他的語言發展作準備。 四個月開始， 就可以教嬰兒發音， 使他的發音器官逐漸得到鍛煉。 父母和保教人員應該多與嬰兒說話， 因為嬰兒必須從成人那裡學習語言。 為了發展嬰兒的語言， 父母或保教人員給嬰兒洗臉， 餵奶時都可以說出和這些動作有關的名稱。 在替嬰兒穿衣服時就可以叫他伸出手來， 給他穿褲子時叫他伸出腳來， 這些詞和一定的動作聯繫起來， 就可以使嬰兒瞭解這個詞的意思了。 在父母和保教人員的正確教育下，

一歲的嬰兒就能按照成人的問話， 指出身體的各部分。 同樣， 父母和保教人員給嬰兒玩具時， 應該告訴他這是“娃娃”， 那是“小車”。 教， 嬰兒說話， 要從教會嬰兒認識日常所接觸到的東西開始。

嬰兒是模仿成人的語言的， 因此， 父母或保教人員在對嬰兒講話的時候， 要注意語法和發音的正確性。

5、注意培養嬰兒的良好情緒。 由於嬰兒的機體和神經系統、特別是大腦的機能一天一天的增強， 每天醒著的時間逐漸增加， 睡眠的時間漸漸減少。 一周歲時， 每天醒著的時間可以達到7—8個小時。 嬰兒積極活動的時間增多， 父母和保教人員要創設條件， 經常引起嬰兒天真快樂的反應。 但是， 要避免不合理的逗引和戲弄， 既不要使嬰兒過度興奮，

也不要使他經常處於抑制狀態。 要使嬰兒常常處於舒適愉快的情緒狀態之中。