在美國, 有一對非常普通的夫婦(母親名為實子·斯瑟蒂克, 父親名為約瑟夫·斯瑟蒂克), 可是他們卻創造了一個令人感到驚異的智力奇跡:他們的四個孩子在他們的教育下, 智商竟然全都超過了160, 並且全部都進入了只占全美5%的高智商者的行列, 成為舉世矚目的"天才兒童"。 這對夫婦所看重的就是宮內教育(胎教)。
實子·斯瑟蒂克在生下大女兒16年後, 以非常喜悅的心情寫下了《胎兒都是天才》一書, 在書中他們把胎教的可行性與他們開展胎教的原因進行了闡述, 並對他們成功的胎教實踐作了全景式的展示。
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"孩子在還未出世之前就開始學習了", 雖然每個人都知道這句話, 可是究竟應該怎樣對胎兒進行教育卻是一個不折不扣的難題。
對於這一點, 斯瑟蒂克夫人的心中卻有著非常明確的答案。
斯瑟蒂克夫婦一直堅信"每一個胎兒都是天才", 正是在這種觀念的驅使下他們從懷孕開始就堅持對胎兒說話, 並且還利用卡片教授胎兒文字和數位。 此外, 他們的胎教方法還包括聽音樂與閱讀圖書,
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斯瑟蒂克夫人心裡非常清楚, 不順應自然而人為地去製造天才是一種徒勞的行為。 因為孩子能夠清楚地察覺到父母的聲音與情感, 也能夠分辨出話語的真正意思。 所以這對夫婦告誡人們:准父母的心中不能有一絲急功近利的思想, 而是應當懷著即將和胎兒見面的愉快心情進行胎教。
斯瑟蒂克胎教的方法1進行子宮對話
斯瑟蒂克夫人到底用什麼方法使得4個女兒都能那麼聰明伶俐呢?在她的胎教方法中有一個不可缺少的要素, 那就是"子宮對話"。 子宮對話並不是一種需要高超技術的胎教法, 不管古今東西, 對於孕媽媽們而言,
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孕媽媽應該用比做任何事情都更加積極的態度來對待和胎兒的談話, 從開始懷孕, 孕媽媽就要把自己變成一個話匣子。 在和胎兒談話的過程中, 孕媽媽應當把自己在日常生活中所遇到的事情非常詳細地說給胎兒聽, 爭取用語言把自己所接受的"五感"刺激全部表達出來。
斯瑟蒂克夫人每次懷孕的時候都會不停地和自己的孩子說話。 進行這些對話並不是為了讓孩子進行某種學習, 而是要對孩子表達自己的無限愛意。
當孩子出生以後, 她一直堅持用深情的聲音呼喚孩子的小名, 不光這樣, 她還給她們唱歌、講故事、哄她們玩。
2閱讀有圖畫的童話書
我們都知道童話書對胎兒有很大的益處。
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3靈活地運用卡片
在給胎兒講解數位、文字和圖形等概念的時候, 應當靈活地運用這些知識卡片。 首先在白色的圖紙上用鮮明的顏色寫下文字或數位等內容, 然後再把圖紙裁剪成卡片。 這是一種簡單而實用的方法。 接下去可以首先簡單地說明符號的樣子, 然後描述一下聯想到的相關畫面, 最後再直接拿實際生活中的對應事物進行舉例, 讓胎兒能夠留下深刻的印象。
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4早期教育要及時
斯瑟蒂克夫人在進行胎教之後, 又及時對4個女兒實行了早期教育, 使4個女兒都變得非常聰明, 並且全都成長為感情豐富而且情緒安定的女孩。
5全部源於心底無限的愛
除了胎教方法得當這個重要的原因以外, 還有一個非常值得一提的根本原因, 那就是偉大的母愛。 從斯瑟蒂克胎教法中非常樸實的胎教內容就能夠看出, 要想和這對夫婦一樣持有堅定的信念, 並且還積極地付諸行動, 並不是一件非常容易的事情。 斯瑟蒂克夫婦的成功告訴我們, 應該把自己內心對胎兒的愛變成胎教的根源和基礎, 而不是某一種簡單的期望或者目標, 只有做到這點, 胎兒這棵樹才能結出最為飽滿的果實。