魯迅先生有句名言：“遊戲是兒童最正當的行為， 玩具是兒童的天使。 ”對於9 個月的孩子來講， 他們的大運動和精細運動能力都有一定程度的發育了， 可以進行很多種遊戲， 而這些遊戲可以促進寶寶更多方面能力的發展。 所以說， 遊戲是9個月孩子最好的早教方式。
我是懂禮貌的好孩子
遊戲1：我是懂禮貌的好孩子
做法
1.媽咪遞給寶寶一件他喜歡的玩具， 當孩子伸手拿時， 爸爸在一旁說：“謝謝。 ”並點點頭或做鞠躬的動作。 同時， 逗引孩子模仿爸爸的動作。 如果寶寶按要求做了， 立即親親他， 表示祝賀。
2.媽咪做離開狀，
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說明這個遊戲的目的是培養孩子的文明習慣， 促進孩子的語言理解能力， 發展寶寶的動作能力。
遊戲2：玩具在哪裡？
做法
爸爸或是媽咪帶著寶寶坐在地上拿出一個他喜歡的玩具讓他玩一會兒， 然後讓他轉過身去。 他同意後， 就當他的面用衣服蓋住那個玩具， 當然那件衣服是寶寶容易夠到的。
讓他轉回身， 幫助他也找到玩具。
可以重複做這個遊戲， 邊玩邊問：“玩具在哪兒兒？”並裝作很是迷惑不解的樣子。
做幾次後， 寶寶就會知道玩具在哪兒兒並能把它找出來。 可以換成其他玩具或物品重複做這個遊戲。
說明這個遊戲的目的是開發寶寶的智力和邏輯思維能力。
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我是撕紙小能手
遊戲3：我是撕紙小能手
做法
將一些紙攤開放在寶寶面前， 爸爸或是媽媽先示範去撕， 邊撕邊快樂地告訴寶寶， “撕開了， 撕開了”。
抓住寶寶的雙手， 幫助完成撕紙的動作。 注意寶寶左右手配合， 在寶寶有意識地撕動後， 可放手讓寶寶自己去撕。
說明這個遊戲的目的是鍛煉寶寶手部小肌肉和手指的靈活性。 撕紙的響聲給寶寶帶來愉悅， 同時撕紙時需要兩隻手配合才能完成的動作， 也鍛煉寶寶左右手配合能力。
遊戲4：盒子裡面是什麼
做法
1.爸爸或是媽媽可以取一個盒子， 在裡面放進兩個鈴鐺。 將罐頭盒在孩子面前滾動， 引起孩子的興趣。
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2.將罐頭盒遞給孩子， 打開盒蓋， 取出裡面的鈴鐺給孩子看看， 讓他搖搖。
3.引導孩子將鈴鐺放入罐頭盒內， 蓋上盒蓋。
4.讓孩子用手推盒子或用腳踢它。
說明這個遊戲的目的是培養寶寶的好奇心和探索精神。 家長要調動寶寶的好奇心， 使他對周圍環境充滿探索的渴望， 善於主動發現事物的特徵， 在不斷獲取周圍環境中的知識與資訊的同時使他們的觀察力， 思維能力也獲得發展。
我是一隻小小鳥
遊戲5：我是一隻小小鳥
做法
1.爸爸或是媽媽與寶寶坐在一起， 將他的胳膊展開， 讓他的手臂上下扇動學小鳥飛翔， 並學小鳥啼叫。
2.停止扇動胳膊， 學飛機的“隆隆”聲， 讓寶寶像飛機一樣飛翔。
3.在戶外， 讓寶寶觀察小鳥和飛機，
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說明這個遊戲的目的是培養寶寶的創造力和肢體運動能力， 同時也開發了寶寶的聽覺和語言能力。
遊戲6：認識我的小手和小腳
做法
1.爸爸或是媽媽打開孩子的手掌， 依次輕輕按下拇指， 食指……， 並念兒歌：大拇哥， 二拇哥， 三中娘， 四小弟， 五小妞妞愛看戲。
2.用手搖擺孩子的小手、小腳， 用手撓撓他們的手心和腳心， 引導孩子注意自己的手腳。
3.在鏡子面前， 讓孩子看看自己的小手， 小腳， 告訴他， 這是寶寶的手， 這是寶寶的腳。 讓孩子做一些拍手， 抬腿的動作， 引導他觀察鏡中的映射。
說明這個遊戲的目的是引導孩子注意自己的四肢， 發展自我意識。 訓練孩子認識小手、小腳是意識身體的開始。 這是最原始的自我，
