剛生下來， 不要忽視寶寶的每一個小運動， 不要以為寶寶聽不懂話就沒耐心對它說話， 更不要認為， 寶寶的感官不需要刺激。
研究表明， 得到充分鍛煉和刺激的寶寶比沒有被鍛煉的寶寶要聰明得多。 這是有生理依據的：寶寶的大腦神經細胞的數量大約是成年人的兩倍， 當寶寶出生的時候， 神經細胞還在生長， 相互之間的接點也在增加， 大腦不斷發育。 當寶寶學會信任和愛、感知好的事物、觀看臉和物體、記住物體的位置、傾聽話語和音樂、把物體放回容器等事情時， 寶寶的神經細胞之間的接點會增加且變得有組織，
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所以， 在寶寶剛出生還沒有多少活動能力的時候， 智力的發展是十分依賴爸爸媽媽的愛心和努力的。 新生寶寶運動、表達、思維、自理等能力都需要爸爸媽媽説明鍛煉。
寶寶發育過程中存在某些“敏感時期”， 這一時期大腦特別想接受和學習某種資訊， 所以， 需要適當的時候培養寶寶特定的能力， 時機不等人。
大動作 抬頭：俯臥時頭能微微抬起
轉頭：左右轉
扶坐：雙手扶寶寶上臂，
寶寶的頭能豎直2秒以上
精細動作 抓握：能握住筆桿10秒以上
語言 喉音：與寶寶說話，
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喉音回應
認知 注視：將物體放寶寶正面20釐米處，
寶寶能注視7秒以上
尋聲：用聲音在寶寶頭部周圍引
逗， 寶寶會轉頭尋找聲源
行為 逗笑：用各種方法逗寶寶， 寶寶會笑
自理 識把：寶寶會根據大小便提示有條件反射
根據這個標準， 寶寶的潛能開發的遊戲特點是被動的親子遊戲， 及寶寶參與遊戲是被動的， 往往需要父母投入更多， 更主動。 具體如下：
抬頭遊戲：豎抱寶寶， 不要扶住頭部， 讓頭部自然直立片刻;
寶寶俯臥在媽媽肚子上， 媽媽引逗寶寶抬頭;
寶寶趴在床上， 媽媽用玩具逗抬頭並左右轉動。
四肢遊戲：讓寶寶仰面躺著， 用手移動寶寶的四肢， 給他做被動操。 媽媽可以邊唱歌邊做， 讓寶寶四肢的運動隨節奏動。
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手的遊戲：撫摸寶寶的手， 讓皮膚充分接觸， 並用玩具放在寶寶掌心， 逗引他抓握。
語言遊戲：對寶寶說話， 引逗寶寶發音， 在寶寶發出細小喉音的時候， 模仿寶寶的聲音， 寶寶也會很高興。
逗笑遊戲：對著寶寶笑， 用手撓寶寶的臉或身上， 讓寶寶早笑， 對他大腦發育有好處。
視覺遊戲：在寶寶的上方、床欄或夠不著的地方掛上能動、彩色的玩具， 刺激寶寶視覺， 然後隔一段時間移動這些玩具的位置， 以免造成斜視;用動的玩具引逗寶寶追視， 或者媽媽移動的臉也可成為寶寶的追視對象。
環境遊戲：抱著寶寶熟悉整個房間， 並介紹房間的物體名稱。
聽覺遊戲：用發聲的玩具或者媽媽發出聲音引起寶寶轉頭尋找。
與寶寶的遊戲不僅僅是這些程式，
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瞭解新生兒鹵門的閉合進度
許多年輕的父母看到小兒的頭頂部有一處地方經常一跳一跳的， 摸上去軟乎乎的， 似乎沒有顱骨， 因此不敢觸摸。 這個“柔軟的部分”醫學上稱之為囟門。 它是顱骨尚未長攏的部分而非少了一塊骨頭。 雖然如此， 實際上它比看起來要堅實得多， 外層的保護膜足以應付一般的觸摸， 每日的生活照顧， 比如洗頭、理髮也不會傷及小兒大腦。
小兒頭頂前部開口較大部位叫前囟， 形狀近似菱形， 寬約2.5釐米×2.5釐米。 前囟通常是平的， 當孩子哭鬧時則略微凸起，
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頭部後側於枕部的另一開口叫後囟， 較前囟小， 呈三角形， 直徑約1.2釐米。
隨著寶寶長大， 頭顱骨也不斷地生長， 在顱骨的邊緣不斷生長新骨， 囟門也不斷縮小。 絕大多數小兒的前囟通常在1歲～1歲半左右閉合;後囟在3個月以前就完全閉合。 通過觸摸囟門能瞭解其大小和閉合情況， 患病時也能通過檢查囟門發現問題。
如果囟門關閉過早(生後3～4個月)， 測得頭圍小於正常值， 常見小頭畸形、腦發育不良等症;
如果囟門關閉延遲， 前囟超過18個月還未閉合， 則提示小兒可能患有骨骼發育及鈣化障礙、佝僂病、甲狀腺功能低下、嚴重營養不良、腦積水等症。
如果嬰兒在安靜狀態下囟門明顯凹陷或飽滿、隆起， 則可能有異常情況。前者嬰兒可能重度脫水、重度營養不良;後者嬰兒可能顱內壓增高、有炎症(腦炎、腦膜炎)或中毒(VitA急性中毒)。如果嬰兒出現這些情況，應與醫生聯繫，及早發現問題。
則可能有異常情況。前者嬰兒可能重度脫水、重度營養不良;後者嬰兒可能顱內壓增高、有炎症(腦炎、腦膜炎)或中毒(VitA急性中毒)。如果嬰兒出現這些情況，應與醫生聯繫，及早發現問題。