一、配合老師全面瞭解孩子。
二、給孩子作好心理準備。1、在家要說幼稚園好, 幼稚園有好多好朋友等類似這樣的話, 讓幼兒對幼稚園有一個好的心理暗示。
2、經常和幼兒聊一聊幼稚園會發生的有意思的事情, 激發幼兒對幼稚園的好奇心和興趣。
三、給孩子做能力準備。1、獨立用餐。
2、想小便能和老師說。
3、口渴時候能主動喝水。
4、不舒服時候會說出或用手指出具體地方。
5、會穿脫簡單的衣褲。
6、能夠大聲清楚地表達自己的意願。 在日常生活中, 家長可有意識地叫孩子做一些方面的練習:“告訴媽媽,
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1、記住家家庭主要成員的姓名、單位、家庭電話號碼。
2、告訴孩子不和陌生人走, 不管什麼時候都不能離開老師和小朋友, 離開幼稚園要和老師說再見。
3、告訴孩子一些必要的安全知識, 如不動電源插頭、不拿剪刀、牙籤等。
五、給孩子做好物品準備。被子上、坐墊上寫好孩子的名字。
六、重視入園體檢。1、孩子前幾天哭鬧正常, 把孩子送到幼稚園儘量立刻離開。
2、家長離開幼稚園後不要在外圍牆張望, 以免影響孩子的情緒、造成孩子的不安。
3、孩子從幼稚園回家後, 請家長幫助孩子回憶幼稚園的快樂事情。