方法得當，小小孩也可以識字

已故的詹姆斯博士是第一位使我形成早期教育觀念的人。 他經常說對孩子進行頭腦的訓練越早越好， 當然， 這種訓練必須用遊戲的方法進行。 遊戲是動物的本能， 所有動物都做遊戲。 小貓戲弄老貓的尾巴， 小狗和老狗互相咬架， 這是為什麼呢？

小貓戲弄老貓的尾巴， 是為了發展它將來捕捉老鼠的能力， 而小狗和老狗互咬也是為了發展它將來能咬死野獸的能力。 孩子也是一樣， 為了發展將來他們用得著的能力， 必須進行遊戲。 而且這些遊戲必須達到適合發展他們將來能用得著的能力為目的。

我對女兒的教育都是採取遊戲的方式進行的。 比如我教孩子拼音的方法， 就是用寫有ABC的小木板， 通過遊戲方式教的。 具體做法如下：

首先， 在她滿6個月時， 我在她房間的四壁大約1米高的地方貼上厚的白紙， 在白紙上貼上用紅紙剪下的文字和數位。 在白紙的另一塊地方， 有秩序地貼上簡單的單詞， 如：bat、cat、hat、mat、pat、rat、bog、dog、hog、log(蝙蝠、貓、帽子、席子、拍打、耗子、沼澤、狗、肥豬、原木)。 請注意， 這些單詞都是名詞。 在另一處並列貼上從1到100的十行數字， 在某處畫上樂譜圖。

因為嬰兒的聽覺比視覺發達， 我決定對女兒從聽覺入手教ABC， 遺憾的是我不會唱歌， 很不方便。 幸虧奶媽會唱歌， 我指出ABC字母時， 就請她像唱歌似的唱給女兒聽。 當然， 因為物件畢竟是6個月的嬰兒， 起初也不過是耳旁風。 然而， 天天聽、天天看是非常有效的。 不久， 女兒就學會ABC了。

接著， 我在卡片形的小板上， 做了許多寫有大小不一樣的ABC的卡片， 用它開始教拼音。 教法是這樣：首先用畫冊等讓她看貓的畫， 同時教cat(貓)這個詞。 然後指著牆壁上的cat， 反復發cat的音給她聽。 接著從文字盒中選出所有的c， 再選出所有的a和t， 用這些字母拼寫出cat。 當然， 這都是我和女兒用遊戲的方式， 一邊表揚著一邊鼓勵著做的， 而且是適度地、循序漸進地反復練習了幾天。

我用這種方法教女兒， 效果很好。 她還不到1歲半就會看書了。 這以後的教育就像順水推舟一樣地順利。 從這時開始， 她非常喜歡閱讀各種書籍。

我讓女兒養成有目的的讀書習慣。 無論是讀書還是工作， 若毫無目的， 既有害於精神， 也損傷身體。 她寫《和仙女作耶誕節旅行》一書時， 看了30多種參考書， 研究了各國耶誕節的風俗。 她寫《跟兔子作復活節旅行》這本書時， 為了弄清各國復活節的風俗習慣， 跑遍了匹茲堡的所有圖書館。 在她寫《我在動物園裡的朋友》一書時， 每天去動物園， 而且想盡辦法博覽各種參考書。