寶寶在誕生之後, 隨著每天快速的生長發育, 沒多久就可以在床上或地上進行爬行了, 此時的寶寶們懷著疑惑的心情, 張著明亮的眼睛, 對這個世界充滿了無數的好奇, 因此, 你會發現, 寶寶們會對很多東西產生興趣。 小編在此偷偷告訴大家, 寶寶用品或其他日常用品是寶寶們最喜愛的哦!
其實, 寶貝總是對大人用的東西充滿了興趣。 在寶貝1歲多的時候, 有一次我用膠棒, 把一些紙粘在一起, 這個舉動引起了她極大的好奇, 她伸著小手不停地和我搶膠棒, 為了不讓她干擾我做事, 我就給了她一個膠棒和—嘿小紙片,
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隨著寶貝長大, 引起她興趣的物品也越來越多, 剪刀、笤帚。 膠帶, 甚至是做飯用的刀, 鏟, 只要是成人使用的, 她都想拿一拿, 用一用, 這些五花八門的東西甚至比玩具更吸引著她的注意力。
媽咪對寶寶探索的協助:
1、儘量滿足寶貝的好奇心
寶寶很認真地玩膠棒的那次給我留下了深刻的印象, 所以以後, 她對家裡的什麼東西感興趣, 我都會儘量滿足她的好奇心。 讓她摸一摸、碰一碰, 並不輕易阻止她。 有一陣, 家中cD機裡的磁片被她放進去又拿出來, 折騰了好一陣, 但很快她就學會自己放音樂了。
2、給寶貝買兒童剪刀
2歲多的時候她又搶著要用剪刀,
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3、蒙氏教育給我的啟示
寶寶上了一個蒙氏班。 蒙氏教育的理念就是主張讓寶貝接觸生活中的物品, 通過使用真實的物品來提高自己各方面的能力。 所以每次洗完衣服。 我都讓她自己把小襪子夾起來。 有時我做水果沙拉。
也故意讓她去幫我拿玻璃器皿, 裝好水果後, 又讓她端給每個人。 我發現她會很小心地走路, 而那些玻璃器皿也從沒被打過, 所以我也更信任她了。
4、放好危險物品
對於比較危險的物品, 我通常不會讓她動,
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專家點評:
有些媽咪總覺得生活中的物品與寶貝無關, 所以不讓她們接觸, 但事實上, 寶貝是在環境中成長的, 環境中的真實物品會在許多方面起到積極的教育作用。 如:
1、智慧教育作用
與其讓寶貝看圖片認知到不如在真實的環境中認知, 她不只能看到形狀還能觸摸質地;親手來試一試。 就知道它們的用途了。 不但提高了精細動作的能力還增加了生活的閱歷。
2、德育教育作用
相信大家都知道, 寶寶們是處於一生中生長、發育最快的時期,