日本小學生不愁做作業

每個學生都要寫作業， 可不同于國內小學生的是， 日本小學生的家庭作業不僅少， 且很有趣味性。 按照不同的類型， 大致可以把它們分為4種。

塗表、畫圖。 低年級的小學生作業充滿趣味， 如填寫刷牙表。 每天早晚刷牙後， 孩子就要在表上畫個圈， 以督促他們養成刷牙的好習慣。 還有“牽牛花成長表”， 老師會讓孩子在家養一盆牽牛花， 每天早上給它澆水， 開一朵花就在表上塗個顏色， 過一段時間， 大家把自己的花帶到學校， 只要沒有枯萎就算完成作業了。 當然， 也有學校要求學生用圖畫記錄每天的生活，

讀書感想。 日本的學校很注重讓學生從小養成讀書的習慣。 所以暑假、寒假裡， 必定有寫讀書感想的作業。 學校會讓學生自己選擇一個“課題”， 可大可小， 然後到圖書館找資料， 或訪問相關人士， 寫成小報告， 就像大學生寫畢業論文一樣， 重點是培養他們的研究能力。

社會實踐。 比如， 老師會讓學生回家利用網路查一下自己居住的地區有幾個圖書館， 有多少老人設施， 或是推薦自己喜歡的博客等。

增進親子感情。 小學生的家庭作業通常還有這樣的內容：“爸爸媽媽聯絡記”。 孩子們要觀察父母的言行， 寫下自己的感想， 然後把記錄拿給父母看， 聽聽大人的反應。 日本還很注重培養孩子待人接物的禮貌問題。

相比較而言， 倒是那些寫寫算算的作業很少， 一般十幾二十分鐘就能搞定。 為了不給學生增加心理負擔， 有時候老師會向學生說明有幾道題比較難， 先試試看， 做不出來也不要緊， 有時候甚至說， 有時間的話做一下， 沒時間就算了。 因為在日本教育者看來， 綜合素質的培養才是最重要的。