古今中外, 普天下父母沒有不望子成龍的。 日本父母教子成龍的秘訣是什麼呢?據日本《時代》週刊報導, 日本父母教養孩子的秘訣就是:共同體驗, 日本父母和孩子一起動手。 他們並不一味強求或訓斥孩子, 而是耐心地培養孩子的學習興趣。
和他們一起玩耍
高橋博史是位獸醫, 有兩個兒子。 一次, 高橋夫婦在家中將洗滌劑和水按一定比例混合後, 倒在大澡盆裡, 然後讓孩子站到澡盆中間, 再用紗布將呼啦圈纏起來套住孩子。 就在夫妻倆一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬間, 夕陽下出現了一個猶如彩虹般絢爛的大泡泡,
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歡呼雀躍的兄弟二人, 不知疲倦地一直玩到天黑。 在這個實驗裡, 高橋夫婦讓孩子們瞭解了光的折射原理。 不過, 高橋博史說:“不必馬上讓他們學會這些知識。 只要能和他們一起玩耍, 孩子們自然會產生興趣。 即使這些實驗不能立竿見影地提高孩子的學習成績, 但對於提高他們的學習能力, 卻有相當大的幫助。 ”
“家庭實驗室”
為提高孩子的動手能力, 日本作家高橋秀樹乾脆建了個“家庭實驗室”, 在家中帶著兒子一起做實驗。 父子倆拆過自行車, 安裝過小馬達, 每一次實驗成功, 他們
都會無比興奮。 父子倆還曾按照兒子的課本做過這樣一個實驗:先加熱燒瓶, 等燒瓶裡的水沸騰後蓋上蓋子,
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課本裡解釋的正確答案是:水會再次沸騰。 在試驗中, 當水再次沸騰的瞬間, 高橋秀樹看到了兒子臉上又驚又喜的表情。
學習給爸爸寫信
日本父母十分注意培養與孩子的互信關係, 並通過家庭教育提高孩子的寫作能力。 大石壽美惠的大女兒明子, 今年只有8歲, 但她的書面表達能力卻十分驚人, 原因是她從幼稚園時起就開始記“親子日記”。
大石說:“孩子寫作能力的提高, 純屬無心插柳。 當初讓她記日記, 只是為了讓她跟每天都要工作到半夜才回家的爸爸交流感情。 明子的父親每次都用紅色的筆給明子寫回信。
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久而久之, 明子到了上小學的年紀時, 就能給爸爸寫滿滿一張紙的信了。 大石說,
她的兩個女兒“性格各異, 應該因材施教, 但都要百分之一百地投入”。 的確, 正如日本知名教育學者親野智所言:父母的投入決定著孩子的未來。