老師應該告訴家長學生早戀的事情, 但是同時也要讓家長正確認識早戀、正確引導早戀的孩子。
老師將學生早戀告訴家長主要是為了讓家長正確疏導學生, 因為老師和學生之間的關係始終不如父母, 父母與孩子之間才能有更好的溝通。 同時, 即使老師告訴了家長學生早戀, 作為老師也還是需要有針對措施, 從老師的角度來引導學生走出早戀。
老師處理學生早戀的方法:
1、尊重關心, 正面疏導
對於早戀的學生, 絕對不能加以歧視, 要理解尊重他們的感情, 在理解的基礎上贏得他們的信任,
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2、曉之以理, 束之以規
對早戀學生不能粗暴干涉, 強行拆散, 也不能居高臨下, 嚴詞訓斥, 班主任應成為學生生活道路的引路人, 以平等的態度, 以朋友和“參謀”的身份, 曉以利害, 喻以事理, 幫助他們處理好關係。
3、信任代替批評, 處理方法得當
一旦發生早戀, 切不可一棒子打死,應對早戀學生一定要給與寬容理解。 班主任一定要隨時掌握學生的心理變化, 以便有的放矢地做好各方面的工作。
2 早戀(自己)該不該告訴家長?
有早戀傾向或有早戀行為可以與父母溝通, 瞭解更多青春期知識及性知識, 為避免踏入不健康的早戀做準備。
當然, 在跟家長溝通前要注意的是,
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小貼士:相信大部分早戀的孩子都不願意跟父母提起, 而這樣則更容易陷入不健康的早戀中, 所以建議還是要和父母進行溝通, 讓父母引導自己。 同時自己要正確對待早戀, 也要讓父母正確對待早戀。
3 家長發現孩子早戀怎麼辦?
1、轉變觀念
不要把純潔的異性友情也視為“早戀”, 要設身處地去體驗他們的內心世界, 適時適度地給他們介紹一些性知識。 家長平時應通過平等談話等方式適時地對孩子進行性知識教育,
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2、尊重理解
家長要充分理解小孩子這個時期的特點, 允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。 尊重他們的隱私, 不要私拆他們的信件及偷看日記。 要加強溝通, 及時瞭解他們的內心世界。 經常與他們交心, 做孩子值得信賴的朋友。
3、科學指導
對孩子的盲目衝動心理, 家長要給予及時地指出。 有針對性地指導其正常交往。 幫助他們理智地超越情感, 培育高尚情操。
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4、豐富業餘生活
家長平時要多鼓勵孩子參加課餘活動, 如果有可能, 儘量陪孩子一起參加。 這樣一方面可以豐富小孩子的生活, 吸引孩子的注意力, 轉移他們的注意力。 另一方面也讓他們在家中得到足夠的情感滿足。
5、平靜對待
一旦孩子真正嘗試“早戀”, 也應控制感情, 切不要指責和辱駡。 關鍵是不可激怒孩子, 使其逆反。 父母應該和風細雨, 幫助孩子調整心態。