早教中均衡開發左右腦孩子更有為

在早期家庭教育中， 媽媽們都希望自己的孩子可以很聰明。 一定在夢想：如果可以， 是否希望孩子能像愛因斯坦， 有超群的邏輯推理力；如果可以， 是否想培養孩子當個小小貝多芬， 有驚豔的藝術創作力。 愛孩子， 就是讓他贏在起跑點， 想讓家中寶貝在各方面都有卓越表現， 左右腦訓練齊頭並進， 力行“全腦開發”， 培養出“允文允武”小天才， 絕對非夢事！

早教中均衡開發左右腦孩子更有為
左腦管邏輯， 右腦管創意；左腦掌理性， 右腦掌感性， 是大多數人既定的認知。 在競爭激烈的社會環境中， 很多父母想要自己孩子比別人強， 從小孩1歲開始， 就急著帶寶貝上各種左右腦開發課程。
在多數父母印象中， 傳統的教育模式， 常較偏重記憶、邏輯、語言等左腦功能訓練， 似乎忽略了影像、創造、藝術等右腦部位開發。 也因此， 坊間常會聽到有所謂“潛能開發”、“右腦開發”的教材或訓練課程。 但是， 左右腦開發真的能分頭進行嗎？孩子的潛能啟發， 難道得靠特殊教材教學？左右腦到底各自扮演何種角色？孩子需要培養左腦優勢？還是有右腦優勢才是聰明王？專家認為， 腦力開發不分左右， ‘全腦開發’才是王道！
不能說的秘密1─大腦構造 精密複雜
大腦是人體中最為精密、奇妙的器官。 舉凡人對於外界刺激的淺層反應， 到深層的思考判斷， 全都要仰賴結構複雜的大腦組織下達命令， 才能完成生活中的所有行為。
臺北市立婦幼醫院民生早療發展評估中心醫師何淑賢指出， 當受精卵在母體子宮著床的那一刻起， 精密的大腦細胞建構就已開始進行。 而當寶寶出生時， 腦神經細胞數量就已大致固定， ‘此時寶寶的腦細胞“數量”已經跟成人差不多；也就是說， 小嬰兒在出生時， 早已具備如同成人般的智慧潛能。 ’
也有醫學研究發現， 成熟人類的大腦有超過兩千億個腦細胞， 可處理、儲存近一千億條訊息；平均一天可產生高達四千種思想， 所以如果說大腦是人體中最奧秘的器官， 可真是一點也不為過。 不能說的秘密2─左腦右腦 各司其職
何淑賢提到， 人類大腦分成左右兩半球， 左大腦半球主要負責控管右側身體的運動與感覺反應；而右大腦半球則是管左側身體。 在胼胝體連接下， 大腦左右兩半球完全以不同方式進行反應。 左腦主語言、邏輯性思考， 它會將我們五官所傳來的訊息換成語言表達， 所花時間較長；右腦主圖像、心像思考， 將傳來的訊息以影像處理， 所花時間很短。 兩個半腦功能看似各自獨立， 互不干擾， 但其實左右腦運作並非分工進行， 而是建立一種相互支援、協調的互補機制。
大腦有分左右邊， 在先天遺傳與後天訓練等不同因素影響下， 左右腦發展， 也有強弱勢之分。 對多數人來說， 在大腦中的‘強勢半球’多是掌管語言、理解、閱讀、計算等的‘左大腦半球’；而‘非強勢半球’多是指影響創造力、空間感及藝術、音樂能力的‘右大腦半球’。 而到底左右腦到底各自掌管人類的哪些能力？機能差別又在哪？讓我們一起揭開大腦的神秘面紗。
小編總結：在早期家庭教育時， “全腦開發”的終極目標， 就是期望形塑孩子成為“左右腦並重”的“全人”。 要達到潛能開發的絕佳效果， 父母態度是重要關鍵。 為孩子營造極具安全感教育環境；順應寶貝習性， 給予適度關懷與必要性協助， 讓孩子在無負擔的狀態下自然學習， 打造“小小萬事通”， 你也能輕鬆辦到！
（兼職編輯：鄒利軍）