早教中請耐心傾聽孩子的心聲

早教中， 絕大多數年輕父母對孩子在生活上十分關愛， 但每當孩子在學習和生活上遇到問題向父母訴說時， 稍不如意就會遭到打斷， 輕則斥責， 重則打罵， 孩子只能將話咽回去。
孩子說話得不到父母的重視， 他們只能把自己的秘密埋藏在心裡， 做父母的就很難知道孩子的所思所想， 這樣對孩子的教育就會無的放矢， 無所適從。 久而久之， 孩子就會與父母產生對抗情緒， 以致雙方相互不信任， 溝通困難。

早教中請耐心傾聽孩子的心聲
讓我們先看一個故事：
一位母親問她3歲的兒子：“如果媽媽和你出去玩， 我們渴了， 又沒帶水， 而你的小書包裡恰巧有兩個蘋果， 你會怎麼做呢？”兒子歪著腦袋想了一會兒， 說：“我會把兩個蘋果都咬一口。 ”
那位母親本想像有的父母一樣， 對孩子訓斥一番， 告訴孩子自私有多麼可怕， 然後再教孩子以後怎樣做， 可就在話即將說出口的那一刻， 她忽然改變了主意。
母親摸摸兒子的小臉， 溫柔地問：“能告訴媽媽， 你為什麼要這樣做嗎？”
兒子眨眨眼睛， 帶著一臉的童真說：“因為……因為我想把最甜的一個留給媽媽！”
霎時， 母親的眼裡閃動著淚花。
我們都為那位母親慶倖， 因為她對兒子的寬容和信任， 使她感受到了兒子的愛。 我們也為男孩慶倖， 他純真而善良的流露， 是因為母親給了他把話說完的機會。
父母不讓孩子把話說完， 一方面不利於孩子表達能力的提高， 另一方面會使孩子產生自卑情緒。 孩子對父母訴說內心的感受， 其實是提高表達能力、增強社會交往能力的極好機會。
總之， 早教中父母應耐心地讓孩子把話說完， 孩子說得有理， 應該讚賞；孩子說得不合理， 可以進一步交換意見， 直至解開孩子心中的疙瘩。
（兼職編輯：林就燕）