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早教中讓寶寶學會正確的歸因方式

在早期教育中, 讓寶寶學會正確的歸因方式很重要。 學會正確的歸因方式, 寶寶在挫折和錯誤發生後就不會怨天尤人, 而是積極面對, 會更容易獲得成功。

早教要幫助寶寶尋找正確的歸因方式

心理學家在研究上面類似的問題時, 發現人們抱有的穩定的情感和態度, 大多由他們從小習慣化形成的歸因模式所決定。 歸因簡單說就是把失敗與成功歸於某種原因。

向外歸因表現為遭受失敗時首先找尋外部因素, 如環境惡劣, 揹運, 並推卸自身應該並能夠承擔的責任;而向內歸因則表現為遭受失敗時先反省自己的錯誤行為,

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並承擔應該承擔的責任。 向穩定因素歸因表明導致失敗的因素是不可改變的, 一般認為自己能力不夠;向不穩定因素歸因則表明導致失敗的因素是可以改變的, 一般認為自己努力程度不夠。

向不可控因素歸因說明自己不能夠對導致失敗的不利因素有所作為, 消極對待;相反則說明自己可以或者能夠直接或間接轉變失敗的不利因素, 能夠積極地坦然地面對。

培育寶寶正確歸因, 要及早進行。 在寶寶剛剛能具有語言交流能力的時候就要開始。 比如寶寶撞到了門, 家長千萬不要說:“門不乖, 撞疼了寶寶, 該打”而應該說:“寶寶把門撞疼了, 門沒有眼睛, 寶寶有眼睛呀, 門不哭, 寶寶下次一定會小心的!”

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小編總結:在早教中, 父母若注意引導幼兒學習進行積極的自我歸因——即凡事主動自己承擔責任, 認定事情可以向著好的方向發展, 並積極尋求自己可以解決的辦法, 那麼隨著孩子逐步長大, 他會學會自己承擔責任, 並善於從失敗中吸取教訓, 最終能夠成為把握自己命運的人。

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