早教內容必須適齡勿照搬

嬰幼兒時期孩子神經系統發育最快、吸收知識的能力最強， 是各種潛能開發最為關鍵的時期。 很多父母會緊緊抓住這個關鍵期， 對孩子進行各種正式或非正式的早教。 但專家指出， 每個孩子都有自己的特點， 早教內容不能照搬別人的經驗而且必須適齡。

專家提醒， 早教最重要的一點就是適齡化早教， 而適齡早教遠遠不是混齡的早教中心可以完成的。 適齡教育需瞭解不同年齡段孩子的生理、心理特點， 順應孩子的發展規律進行相關的教育。 它需要家長的親自參與， 與嬰幼兒之間形成以互動為核心內容的親子關係，

如0歲至1歲的孩子， 要養成好的作息習慣， 進行動作、語言訓練;1歲至2歲的孩子， 則應在快樂的親子互動中， 探索世界， 認識自我， 並鍛煉體魄， 促進語言發育;2歲至3歲的孩子， 幫助寶寶養成良好生活習慣， 培養寶寶對閱讀的興趣， 強調親子互動。

溫馨提示：早期教育不僅局限於智力開發， 早教也不是培養“神童”。 早教班並不是想像的神奇班， 不是所有上過早教班的孩子將來就有所作為。 一些家長攀比心太重， 往往把自己沒有實現的理想強加在孩子的身上， 因此期望值甚高， 無形中剝奪了孩子快樂的童年。