早教到底好不好？早教機構可能會忽悠你，但我們不會

父母大多希望自己的孩子能成為人中龍鳳， 害怕他們輸在起跑線上， 於是， 似乎早教就成了必選項。

網友親身經歷分享

@彭彭*：我的女兒兩歲五個多月時， 我決定送她去早教機構， 當時我非常自信地認為她一定能很快適應幼稚園的生活， 因為她個性活潑外向， 在經過三、四天的試聽後， 見她沒有哭鬧， 將她正式送入了機構。

但是， 讓我和老公都沒有想到的是， 我們的女兒並不像想像中的那樣很快適應了幼稚園的生活， 反而在接下來的幾天中表現出強烈的焦躁和不安。

有一天去接她， 她的小臉沒有任何高興的表情，

眼角有些淚水幹了的痕跡， 她的眼神有些游離， 眼光流露出幼小的她不該有的淡漠。 我後來才知道， 這種眼光是對父母離開她一整天的無聲的反抗， 她的鎮定只是表面的現象， 其實內心非常委屈。

@太陽*：早教固然重要， 但對於三歲左右的幼兒而言， 年齡畢竟太小， 注意力也不能長時間地集中， 雖然也受到別的家長的影響， 曾經打算送兒子去早教學英語， 但我試聽了一次幼兒英語培訓課後， 就更加堅定不讓兒子過早接受英語培訓的念頭。

其實， 很多家長是被早教機構的宣傳吸引過來的， “在遊戲中培養寶寶的色彩感、想像力、社交能力”、“開發兒童多方面的潛能”、“打造搖籃裡的哈佛”， 實在是很吸引年輕父母的眼球。

但事實上， 很多早教機構名不副實， 掛著羊頭買狗肉。

提防早教機構的忽悠

1、以“試聽”為誘餌

“試聽”是早教機構吸引家長報名的主要手段， 通過試聽把家長吸引過來上課， 然後再推銷課程。

2、強調“雄厚”的實力

很多早教機構宣傳自己的教材是獨一無二的， 老師都是育兒專家， 孩子們可以接受到最好的學前教育。

3、“貼心”的後勤服務

一些早教機構更是在“後勤服務”上下功夫。 你家離得遠， 我們會接送孩子；你下班晚， 我們有“晚班”。

面對各大早教機構眼花繚亂的招生大戰， 小編在此提醒媽媽們千萬要保持頭腦清醒， 不要被機構的假像所迷惑， 有專家就指出， 讓孩子過早的接受教育， 其實未必是好的。

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讓孩子過早接受教育未必合適

美國教育學家認為， 對幼童過早地進行正規教育， 所培養出來的孩子可能會很早就出現精力和智力耗盡的情況， 而這樣的孩子可能在性格上急躁， 將來在學業和事業上害怕失敗， 不敢冒風險。

1、失去發育自由

過早進行正規教育， 過早地把孩子從搖籃裡趕到學校去， 會使孩子失去正常發育的自由。

2、思維不協調

孩子思維沒有發展到一定階段， 父母強行讓孩子接受暫時無法理解的事物， 孩子就可能產生思維障礙。

3、影響均衡發展

過早並過量地讓子進行文字、數學方面的學習， 忽視對兒童的空間感知、形體感知、想像力和創造力等的培養， 使孩子的左腦的智力比右腦超前開發，

必然會影響左右腦的均衡發展。

那面對孩子的早教問題， 爸爸媽媽們該如何是好呢？難道拒絕讓孩子接受早教嗎？面對幼兒的早教問題， 小編覺得媽媽們應該理性對待， 根據孩子自身的情況來進行， 不要盲目跟風。

1、循序漸進

專家指出“兒童大腦的教育到五六歲為止以情緒和感情為主， 以後才以知識為主， 最初的階段是打心理基礎理論的階段， 這一階段如果心理安定， 則會使孩子具有豐富的內心世界， 這是人一生的基礎。 ”所以， 孩子接受早教培訓也得按部就班的來， 不然反而會成了“揠苗助長”“欲速則不達”。

2、注重興趣

過早地逼迫孩子學這學那， 訓練各種各樣的能力， 會讓孩子產生抵觸和厭煩心理， 甚至有可能扼殺孩子的潛能。

因為這個時候孩子的興趣愛好還處於未定型階段， 你過早給孩子定型， 其行為無異于將孩子的發展禁錮住。

小編提醒：不管怎樣， 早教不僅要遵循孩子成長的特性和必然規律， 還要尊重孩子的意願和感受， 不要被五花八門的早教機構忽悠了。 這樣， 你的心血才不會白費， 孩子的早教也才能取得良好的成效。

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