現在的關於幼兒早教和情商教育這麼風行， 家長們對自己的下一代看起來真是挖空心思地做到了最大限度的尊重， 愛護， 保護。
我們對孩子的人格尊重， 有時候甚至超過了自己對身邊的大人的人格尊重。
我們的孩子說的愛字， 和擁抱的程度， 有時候遠遠超過了我們對其他親人的表達的愛護和關切。
我們對於孩子， 可謂是儘量的做到了不發脾氣， 不大聲說話， 每天都溫柔的像貓一樣的對待他們。
孩子發脾氣時， 我們不論聲不生氣， 都不能發脾氣。 要理智。 否則就要去自責面壁。
孩子不高興時， 我們不論高不高興，
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看到孩子時， 不論自己多麼不再心情， 我們都要向他們表達愛意。 否則就不是好家長。
等等……
如果把以上這些有“孩子”的名詞， 換作是“母親”， "父親“， “兄弟姐妹“， “朋友” 甚至“領導“， “同事“， ”客戶“， 你們還做得到嗎?
我個人覺得這是很難的。 因為在人與人的交往中， 無論開心， 生氣， 只要不是很出格的方式， 都是正常的人性表示。 無論社會多麼進步， 人與人的交往都會是這樣的。
那麼我們現在為孩子營造的所謂“科學”的育兒方式， 在一片“愛的海洋”， “永遠得到尊重“， “就算犯了錯也不會有人大聲責怪“ 的所謂的科學環境下 教育出來的小孩， 他們如果以後遇到困難，
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所以我很少讓我的小孩去上早教， 我希望給她展現一個真實的世界。 這個不是說我希望精神虐待兒童， 只是我會用自己正常的方式對待她。
HANSONG：
樓上的， 我同意你的方式。 我也是這樣的。
所以有時覺得自己好像有點脫離隊伍。
林林的媽媽：
如婚姻一樣， 合適就是最好的， 我覺得～
過了， 就是過了～
萱寶寶媽咪：
所以， 我說過：其實， 我們也被她呵斥……
射手
