早教對寶寶真的有用嗎？其實父母才能給寶寶提供最好的早教！

現在的家長越來越重視寶寶的教育問題， 從胎教到早教， 父母們都是拼盡全力做好孩子的教育。 幾個月的寶寶， 媽媽們見面了打招呼都會問：“去早教班了嗎？”可是也有很多參加了早教班的寶媽說， “學了那麼多節課什麼收穫也沒有， 孩子去了總是哭。 ”那到底早教對寶寶到底有沒有用？用不用上早教課呢？看完下面這些父母們就會明白了。

一、早教到底有沒有用？研究發現， 兒童的潛能是呈遞減規律發展的， 越早開始發展寶寶的潛能， 越能開發寶寶的智力。 而早教就是在孩子上小學之前的教育， 其實這個階段的教育是非常關鍵的，

因為人類對各種資訊和各項能力發展都是在生命開始的幾年， 針對這段大腦發育的黃金期， 如果家長們在這個時期能通過正確的方式來開發寶寶的智力， 好好培養教育孩子， 對孩子今後的成長還是非常有好處的。

二、寶寶上早教課遇到的問題知道早教有好處， 很多父母一下子就給寶寶報了長長的早教課時， 但寶寶去上課時總是哭的不停， 寶媽們就感覺交了高昂的學費卻什麼也學不到。 寶媽們熱切的想培養孩子的心大家都明白， 但真的沒有必要一下子就給寶寶按上枷鎖。 有的寶寶適應能力快， 很容易融入早教的環境， 那自然是好。 但是， 有些寶寶適應環境能力慢點兒， 父母也不必太著急。

所以， 針對上早教課最好要先試課， 寶寶能夠適應了環境再交費也不遲。 其實早教並不局限於上早教課的形式， 父母平時的教育也是可以達到開發孩子潛能的作用的。

三、早教到底能學到什麼？

1、通過玩耍， 開發寶寶探索世界的潛能。 愛玩是寶寶的天性， 沒必要非局限於早教課上， 寶媽們可以隨時帶孩子玩耍， 在陪伴寶寶玩樂中探索奇妙的世界， 認識生活的方方面面。 只要家長們給孩子提供一個安全的環境， 寶寶們就能自由的探索世界的奧秘。

2、重視寶寶的心理成長， 塑造寶寶的健康心理。 早教需要的是全方位的培養， 作為父母， 應該創造更多的機會讓孩子感受自己的情緒， 並且努力學會自我的心理調節，

特別是對挫敗和責任的心理教育尤為重要。 3、良好的行為習慣， 是孩子自理生活的基礎。 不要認為寶寶太小， 父母就把一切事情都大包大攬了。 孩子良好的行為習慣最好還是要從小培養， 只要爸爸媽媽們做榜樣， 在生活中就會潛移默化的影響孩子。

4、父母要懂得“授人以魚不如授人以漁”的道理。 知識的教育需要專注力、探索能力， 以及知識面的共同作用。 不要僅局限于寶寶現在認識了多少字， 背會了多少詩歌等， 要注重孩子的興趣方向， 通過能力的培養， 讓孩子掌握自我學習的能力。

看到上述知識， 父母們還認為早教只是拘泥於早教課的形式嗎？早教很重要， 但形式真的不局限於某種形式， 在生活的細枝末節處滲入早教的開發才是對寶寶最好的早教形式。