早教應該培養孩子藝術潛質

作為父母， 我們一定要知道， 早教不可以操之過急。 一位3歲的孩子能背許多唐詩， 還會背乘法口訣， 但老師拿著一樣東西問他：“這是什麼顏色?”他卻搖 頭說：“不知道。 ”大多數家長總希望通過早期教育使孩子更出色。 於是， 不少家長早早地就讓孩子識字、算術。 還有家長讓孩子背誦唐詩、圓周率， 認為孩子背得 越多， 就越聰明。 還有的家長認為“孩子現在聽不懂， 以後早晚會懂啊!早一點引導他， 可以學得更快”。

早教中寶寶才藝如何培養？

但有關專家認為， 孩子應該學符合自己年齡的知識， 不能“揠苗助長”。 相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識，

不要為寶寶的藝術潛能簡單定位

即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫， 也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。 在寶寶的早期發展中， 興趣點有可能是多方面的， 過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面， 往往會造成寶寶片面發展。

培養寶寶對藝術的審美

許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫， 有的甚至過早追求過級考證。 這些不僅不利於寶寶藝術潛能的發展， 而且使寶寶失去了對藝術的興趣。

小編總結：如何激發寶寶的藝術潛能， 培養寶寶的才藝， 這是在早教中父母經常會遇到的問題， 其實， 作為父母， 一定要知道， 此事情是不可以操之過急的， 因為， 過急反而會弄巧成拙哦。