早教故事中的煩惱
但是, 隨之而來的是另一個煩惱, 每天到睡覺時間, 當爸爸要關燈的時候他就表示嚴重抗議, 而且大聲說:“看書, 看書。 ”如果不按他的要求關了燈, 他就會非常的委屈, 然後和我說:“黑, 看書。 ”我只有和他解釋說:“我們明天再看, 你可以把書放在枕頭下面, 我們明天一醒來就能看見。 ”
接下來小人還是不睡, 躺在床上, 一會兒要:“媽媽,
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我已經困得眼睛都要睜不開了, 小人卻還精神抖擻, 無奈只好使出老爸教導我們時的撒手鐧, 命令他:“食不言, 寢不語。 ”結果我的“語”字還沒說出來, 他倒先說出來了, 然後還說:“姥爺說。 ”我暈, 居然他連出處都知道!
昨天依然如此, 九點鐘到睡覺時間了我要關燈, 他說:“不要, 看書”, 然後就自己下床把抽屜裡的書一股腦抱到床上來, 讓我講。 已經有前幾天的數次經驗, 於是今天我就改變了策略, 決定順著他。
小人兒坐在我懷裡, 看完一本換一本, 最後講到《手指謠》的時候, 我覺得自己都快堅持不下去了,
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我關了燈, 再看時間, 比平時入睡的時間還要早些, 而且沒有哭鬧, 竟是出乎我的意料。 既然如此, 那明天是不是我還要採取這樣順其自然的方法, 讓他看書看到自己想睡呢?
小編總結:家長要有自己的早教方式, 不能一味的只是放縱孩子, 因為他們還沒有理性的思想, 當越到問題的時候, 不要著急, 要找出好的解決方式, 當然為了孩子能夠安心的入睡, 講故事是個好方法, 但是一定要告訴孩子, 故事講一個就夠了,
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(兼職編輯:夏穎)