現代父母重視孩子的早期教育, 因而不管自己的經濟條件如何, 不論早教學費有多麼貴, 都要創造條件讓自己的孩子去上早教班。 但目前早教市場並不成熟, 有一些早教機構確實是精心研究從0至3歲兒童身心特點出發的, 而有的則是抓住了家長們望子成龍的心理, 以贏利為目的。 專家建議, 最好的早教並不一定得“燒錢”, 如果父母能巧調教, 其實是可以省去早教費用的, 在家早教其實是不錯的選擇!
1、 音樂和閃卡:開發寶寶右腦
在家的時候家長可以多播放一些音樂, 比如古典音樂或者適合兒童的歌曲。
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“閃卡”真能讓寶寶更聰明嗎?曾有媒體報導, 1歲多的寶寶能辨認多國的國旗還有各種各樣的汽車標誌;幾個月大的女嬰通過這種早教法能識千字。
閃卡早教法最核心的目的就是通過圖片的刺激促進寶寶的右腦發育, 從而達到開發寶寶右腦潛能的目的。 家長拿著一組畫著各種圖形的卡片一張接一張快速展示給寶寶看並大聲把卡片的內容讀給寶寶聽, 讓寶寶逐步對看過的卡片產生記憶繼而對卡片上的圖形有一定的認知。
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2、 圖書:培養孩子閱讀習慣
孩子總是花大量時間在電視和電腦遊戲上?其實家長可以引導孩子從小培養閱讀的習慣, 讓孩子喜歡看書。 你可以在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館, 讓孩子感受書香的氛圍, 精心為孩子挑選適合他的書, 低齡孩子更喜歡看有色彩繽紛插圖的故事書或者小漫畫, 大一點的孩子你可以讓他讀讀詩歌甚至一些名著, 培養孩子的閱讀興趣和能力。
如果你的孩子喜歡童話或詩歌, 那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下, 遇到精彩的材料可以將它剪切下來, 粘貼在筆記本上, 孩子最喜歡自己動手獲得的知識。
3、 玩具與遊戲:激發寶寶創造力與想像力
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玩樂是孩子的天性, 玩具更是孩子的心愛寶貝。 益智玩具和遊戲不僅可以促進孩子精細動作的發展, 還能激發寶寶創造力和想像力。 像搭積木、捏橡皮泥等這些“平民”玩具, 能夠讓孩子發揮想像的小宇宙, 用積木搭建出不同東西, 橋、房屋、小汽車等等, 用泥團捏出小狗、小鴨, 孩子通過回憶現實生活中的物品, 加以聯想、發揮和創新, 就可以用這些玩具創造出各種各樣的“藝術品”。
在這個創作的過程中, 家長不妨多增加互動, 必要時給他一些指導或者通過提問來引導他思考, 為什麼一團橡皮泥會沉入水底, 但捏成小船就能浮在水面上?相信在這些遊戲互動中, 孩子更有收穫。
4、 運動:刺激大腦,
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孩子的運動能力對大腦有良好的刺激, 在嬰幼兒時期, 孩子的每個大運動的發展, 都意味著孩子大腦發育的一個里程碑, 運動能力強的孩子, 他的信心、意志等各方面都得到鍛煉。
週六日的時候, 不妨多和孩子來些戶外運動, 比如你可以帶孩子去游泳, 玩玩水上滑梯;或者帶他去爬山, 享受登頂的喜悅;或者一家三口來個小型的羽毛球比賽, 增加互動性和趣味性。 你還會發現, 因為和孩子擁有了共同的運動愛好, 你們的溝通變得更親密了, 話題也因為運動而變得寬泛起來。
5、 給父母的小貼士
早教5個關鍵字:閱讀、尊重、自由、表率、運動。 0-3歲是孩子生活習慣、人格品德的養成時期。 在家早教需要爸媽花費更多的時間和心思,
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父母多看早教書。 父母是孩子最好的老師, 應該以身作則, 教孩子的東西, 自己也要做到, 這樣才能贏得小孩的信任感。 父母要多看早教書籍, 多關注最新資訊。 並根據孩子的實際情況, 採用各種不同的教育手法, 結合實際, 找到自己孩子最適合的。
轉變教育觀念。 很多家長認為要上早教班才有效果, 或者單純地認為早教就是孩子早期的知識性☆禁☆學習。 其實孩子的啟蒙教育不是非得要上昂貴的早教班, 但家長先要轉變自己的教育觀念,要認識到早教只是開發孩子的大腦。根據孩子的發育特點和性格,選擇適合自己孩子的早教方法,而不是盲目地讓孩子識字、學數學。
但家長先要轉變自己的教育觀念,要認識到早教只是開發孩子的大腦。根據孩子的發育特點和性格,選擇適合自己孩子的早教方法,而不是盲目地讓孩子識字、學數學。