早教班，別成了“拔苗助長”

“別讓孩子輸在起跑線上”、“讓你的孩子從0歲起就勝人一籌”……針對0－3歲幼兒開設的早教機構眼下如雨后春筍般冒出。 南京的早教機構達到百余家。 45分鐘的一節課收費高的達80元， 不少家長仍樂此不疲。 有關專家提醒說， 早期教育應遵循孩子的成長規律， 不能拔苗助長。

早教班該不該上， 家長們想法不一

上周末下午3點半， 南京市新街口一家早教中心的小寶貝教室里， 家長、孩子圍著一名女老師席地而坐。 孩子們在媽媽的懷里搖晃著腦袋， 跟著老師后面唱“哈羅”歌。 正帶著一歲半兒子上課的張女士告訴記者：“孩子見了生人比較怕， 想讓他在早教班學著與別的小朋友接觸。 ”帶著小外孫來上課的劉阿婆說：“我在深圳的另一個小外孫， 上過早教課后， 變得懂事多了。 ”

記者又電話采訪了3位咨詢過早教中心但最終沒來上課的家長。 汪女士告訴記者， 她所在的小區有寶寶的家庭很多， 大家經常一起活動， 沒必要去早教班。 再說一些早教班的游戲和玩法， 在書籍和一些網上論壇里能找到很多， 完全可以自己在家做。 翟女士說， 一些早教機構的老師只會蹦蹦跳跳， 連基本的寶寶成長規律和教育方法也不太清楚。 李先生更是斬釘截鐵：“還是還孩子一個快樂的童年吧， 早熟的種子不豐滿！”

早教收費存在很大隨意性

根據記者調查， 南京的早教機構一般每周上一次課， 每次課時45分鐘， 費用大約在40元至80元之間不等， 一個學期的學費大都就要上千元， 另外還有入學一次測試評估費、藝術類課加收材料費等各種名目的收費。

記者了解到， 目前， 全國大多數省份還沒有出臺規范早教機構收費的專門政策， 早教收費標準的制定存在很大的隨意性。 此外， 早教機構的師資水平也是良莠不齊。 國內還沒有早教教師的資格認證制度， 任職教師一般持有的是幼師資格證書， 有些人則是什么證書都沒有。 雖然在上崗前經過了相關培訓， 但因為沒有統一的考核標準， 仍然難以保證每個上崗教師都具備了從業素質和能力。

省教育廳有關負責人表示， 早期教育還沒有被教育部門納入到教育體系當中， 各種早教機構尚處在無序自發的狀態。 有關部門正在積極準備出臺解決方案， 將早教納入國民教育體系， 促使早教市場健康發展。

家長才是孩子“第一任”老師

“0至3歲是人一生中大腦發育最快的階段， 也是接受外界新鮮事物的敏感期。 早期教育不僅對寶寶的智力發育和身體素質起著舉足輕重的作用， 對于寶寶的情緒、社會認知、交往能力的培養也影響深遠， 所以重視早教很有必要。 ”南京師范大學學前教育專家黃教授表示：“但是許多家長在早教方面存在誤區， 一是沒有科學系統的計劃， 往往是想到什么就教什么。 二是偏重于智力開發而忽略了寶寶的心理健康、交往能力的培養。 ”

黃教授指出， 早期教育的主題是快樂， 要在游戲當中幫助孩子循序漸進地認識環境， 片面地按照家長意愿加重寶寶的負擔， 非但不能為寶寶以后學習各種技能打下良好基礎， 反而會使他們形成厭倦心理， 對未來的教育產生負面影響。 黃教授建議廣大家長， 不要把早教理解得太過狹隘， 教孩子識字、背詩是早教， 與他們一起做游戲也是早教。 實際上， 早教最好的課堂是家庭， 是大自然。 家長才是孩子的“第一任”和最好的老師。