早教能促進寶寶的感官發育

成長教育和早期教育是新爸爸新媽媽們最關心的一個育兒話題。 在寶寶還處在新生兒時期的時候， 對於寶寶的早期教育應該圍繞孩子的感官發育來進行。 因為新生兒時期是感官發育的重要時期， 科學的早教能夠對孩子起到促進作用。

視覺

新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。 如：環形和有條紋的黑白圖形;喜歡看複雜、有豐富內容的圖形;喜歡看人的臉;對紅顏色有偏愛。 且焦距約20釐米， 太近太遠都看不清楚。 而且孩子還能記住所看的東西， 因此還需要不斷地變換新的東西， 重新引起他的興趣。

聽覺

孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力， 也就說明出生時就已經完成了視聽結合的神經連接。 孩子喜歡聽母親的聲音， 喜歡聽柔和的聲音， 拒絕雜訊。 所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話， 讓孩子聽優美的音樂。

觸覺

孩子的皮膚、嘴、手、腳是觸覺器官， 而嘴和手是最靈敏的部位。 新生兒可以對溫度、濕度、物體的和疼痛都有感受能力。 所以我們不應該給孩子包“蠟燭包”、戴手套。 讓孩子的手、腳能自由活動， 去感覺外界。 在這個時期可以讓新生兒去撫觸外界事物。 可以用各種質地的玩具刺激孩子的皮膚和手腳。 如毛巾的、絨毛的玩具，

味覺

新生兒有良好的味覺， 喜歡甜味， 對於鹹味、苦味、酸味不喜歡。 適當的時候可以給孩子不同味道進行刺激， 讓孩子的味道記憶倉庫更加豐富。 在這個階段不要養成孩子吃甜味的習慣， 否則孩子就不愛接受其他的味道了。

嗅覺

剛出生的孩子能分辨不同氣味， 經過幾天的母乳餵養， 孩子就能夠分辨自己母親的氣味， 對沾有母乳氣味的物件表現出很大的興趣。 經常讓孩子聞聞各種氣味有助於提高孩子對氣味的分辨能力。

總之， 要抓住這段時間給予孩子感官最佳的刺激，

所謂新生兒的感官發育就是我們通常所說的五感， 雖然寶寶的感官發育是一個自然的過程， 但是在這個過程中也離不開外界的刺激和教育， 所以家長們應該抓住這一重要時期對孩子進行科學的早教， 以便促進孩子的五感健康發育。