早教要注意培養孩子的動手能力

早教要注意培養孩子的動手能力

孩子的動手能力發展跟大腦靈敏度有著很大的聯繫， 研究表明， 手部動作越靈活的孩子， 大腦記憶力越強， 這也是為什麼現代早教重視幼兒動手能力的培養了。

二歲左右的孩子動手能力培養可以先從簡單的折紙遊戲開始， 2-3步的折紙就行， 不要急於求成， 再大一點可以嘗試著學拿剪刀， 學著剪紙條或是剪圖案等。 當然此時父母要陪在身邊， 確保孩子的安全。

剪紙是很不錯的培養手部動作的方式， 但是要想讓鍛煉事半功倍， 首先要做的是激發寶寶的剪紙興趣，

動手能力提高除了手部精細動作的培養， 還有鍛煉孩子的自理能力， 既可以讓孩子學會自理， 還可以培養手部運動的技巧， 可謂是一舉兩得。 家長可以教導孩子整理玩具、打掃房間等。

在日常生活中， 父母要刻意培養孩子自己倒水喝， 用筷子吃飯， 學習擦桌子掃地， 自己整理玩具， 洗手絹等。 既培養了手的技巧也鍛煉了孩子的自理能力。

早教要想成功， 自然要從孩子的心理出發， 投其所好啦， 遊戲是孩子最喜歡的方式， 提供各種結構材料， 讓孩子玩結構遊戲， 寓教於樂讓教學成果更出色。

聰明的父母此時會跟孩子一起參與，

總結：教育是一個循序漸進的過程， 要想有一個好的結果， 就要在過程中多加愛心和耐心， 幫助孩子逐步提高， 為他將來打下好基礎。