早教電子文具有助學習還是攀比

越來越多的早教電子產品在市場上出現， 很多孩子也會興奮地纏著家長去買最酷最時尚的電子產品：點讀機、iPad、MP5。 當這些電子產品如同書本、橡皮一樣， 成為孩子們的文具時， 是否會助長孩子的攀比心， 不利於其成長？

早期家庭教育電子文具是助學還是攀比
孩子：沒電子文具就OUT了
開學來， 商場裡各種文具賣得分外火熱， 其中價格不菲的電子文具更是備受青睞：幾百元的點讀機吸引著小學低年級的學生；高年級的學生則轉向高級的MP4、MP5；當然瞄準iPad、電腦的中小學生也不在少數。 “如果沒有一兩件電子文具， 肯定要被同學笑話‘OUT’了。 ”讀初二的飛飛說， 從小學到現在， 他複讀機用了四五個， 電子詞典換過兩個， 最近他正在纏著老爸買台iPad。 “要學好英語， 複讀機、MP4、電子辭典一樣都不能少。 ”讀高中的晴兒說， 班裡的同學查單詞都用電子詞典， 聽英語用MP5。 “不過， 很多人拿著學習機、MP5看小說多過用來學習。 ”
家長：怕窮養將來養出個海藻
“女兒說平板電腦有助於學英語， 我就咬咬牙給她買了iPad。 ”陳女士說， 她更希望女兒能經常翻翻《英漢詞典》、《現代漢語詞典》之類的工具書， 但女兒從來不翻， 嫌太慢了。 更讓陳女士鬱悶的是， iPad買回來後， 女兒只是玩遊戲， 並沒有用在學習上。
對於家長來說， 給孩子買電子文具， 除了學習需要， 更多的是怕讓自家孩子丟面子。 “我怕孩子會依賴上電子文具提供的便捷服務， 更怕他拿來玩遊戲影響學習。 但， 別人都有他沒有， 會讓他在班裡很沒面子。 ”
不過， 孩子因此而產生攀比心理也讓家長發愁。 王女士說女兒初中以後就開始愛攀比了。 “看到別人手機上網快， 也要換手機， 前陣子還嚷嚷著要買iPhone。 我個人覺得攀比不好， 但看了《蝸居》後， 覺得女兒要富養， 怕窮養將來養出個海藻， 所以心裡也挺矛盾的， 不知如何是好。 ”
討論：學習只要個爛筆頭就行了
女兒一年級有個點讀機， 二年級又加個複讀機， 現在又把我的MP5徵用了， 說是學習累了看視頻輕鬆下。 ――― 白楊
電子文具大都很貴。 學習， 只要個爛筆頭就行了。 現在的電腦， 對於孩子來說， 90%是拿來娛樂的。 ――― 果果媽
電子文具太多， 會影響孩子學習， 還會助長攀比心理。 女兒玩PSP， 遊戲通關後， 就用來看視頻。 當然， 她偶爾也用PSP看耶魯等的大學公開課視頻。 ――― 圓圓媽
說實話， 我覺得很多時候， 電子文具的走俏和老師的推崇脫不了干係。 現在很多老師動不動就讓孩子去網上查資料， 交列印的作業， 沒有電子文具怎麼能行？ ――― 懶羊羊
專家：把攀比轉換成目標
心理專家表示， 孩子有攀比心是一種正常現象， 家長不能一味打壓， 如果引導得好， 還有促進作用。 自製力較好的孩子， 看到別人有的， 自己沒有， 會覺得“我要通過努力學習， 通過努力達到目標”。 正是這樣的攀比心刺激和激勵著孩子不斷去努力實現自己的目標。
如果孩子不是很上進， 又喜歡與人攀比時， 家長不妨試著這樣說：“依我們現在的能力， 沒法給你想要的東西， 我們希望你能通過自己的努力去實現。 ”家長要把攀比轉換成孩子努力的一個目標， 這樣他們就會給自己定下目標， 希望將來擁有什麼、要達到一個怎樣的高度等， 只要孩子有目標了， 就不會總是妒忌別人。
有的家長總喜歡阻止孩子買這買那， 擔心會影響孩子學習。 其實， 孩子如果對某樣電子產品有需要， 是學習的需要， 而不是攀比的需要， 家長還是可以滿足孩子的。 先進的東西誰都喜歡， 快捷又方便。 家長在給予孩子的同時， 也要讓他明白為什麼給予， 要告訴孩子：“你也要像我們那樣努力， 你將來才能給你的孩子這麼豐足的物質生活。 ”
小編總結：在早期家庭教育中， 一定要注意分析小孩子的心理需求， 滿足他們的正當學習需求， 而無論買不買也一定要讓孩子理解你做出這個決定的原因。
（兼職編輯：黎展程）