早教，抓住發育關鍵期

年輕的父母們對優生優育越來越重視， 幼兒早教市場也是格外繁榮。 幼兒期不僅是孩子生長發育的黃金時期， 也是智力和潛能開發的重要時期。 這個階段， 父母要抓住兒童發育的關鍵期， 更大限度地開發寶寶的潛能。

什麼是發育關鍵期？

發育關鍵期是指在寶寶發展的某個階段， 各種能力和知識在環境的幫助下， 會有質的變化和跳躍式的發展。 過了這段時間， 就不易獲得或即使獲得了效果也差。  

國外科學家早就發現了各種動物的發育都會有關鍵期。 研究發現， 如果一個人在剛孵化出的小鴨面前，

像鴨子那樣擺動自己的雙臂， 搖搖擺擺地走路， 小鴨子就會跟著這個人走。 這一現象被稱為“印刻現象”。 “印刻現象”只在一定時期內發生， 如小雞的“母親印刻”發生在出生後10~16小時。 “印刻”發生的時期就是關鍵期， 形成的印刻行為會作為習性保存下來， 並且是不可逆的。  

科學研究已經證實， “印刻現象”也存在于人類的兒童中。 剛出生的孩子並不是只會吃奶睡覺， 而會通過視覺、聽覺、味覺、觸覺來感知世界。 接受的刺激越豐富， 大腦潛能的發揮越強， 而且外界給什麼就能接受什麼， 給多少就能吸收多少。 儘管兒童並不會因為錯過某一時期就完全不能學習， 但某些知識或技能在某一特定時期內學習效果更好。  

發展心理學家將動物的發育關鍵期概念引入兒童學習領域，

認為兒童大腦發育同樣存在關鍵期。  

嬰兒發育有3大關鍵期 

嬰幼兒儘管相對弱小， 但具有相當的能力， 他們絕不是被動的， 相反在很大程度上左右著家長。 親子間的互動模式影響到兒童一生的發展。 嬰兒時期有3個發育關鍵期， 家長不妨問自己3個問題， 看看有沒有與寶寶建立起良好的互動模式。  

第一關鍵期（0~1個月）：媽媽和寶寶都適應了新生活嗎？ 

剛剛誕下的寶寶要適應這個嶄新的世界， 新媽媽也要適應多了一位至親的新生活。 只有兩者都適應了新生活， 才能給寶寶的健康成長提供堅實基礎。 這一期間， 最重要的是及時滿足寶寶的各種需求， 媽媽要把孩子的需求都看成是合理的，

幫他建立安全感。  

寶寶清醒時， 爸媽要與其進行目光交流， 溫柔地撫觸寶寶的全身， 給他看鮮豔的玩具、畫片， 聽輕柔的音樂， 幫他發展視聽能力和簡單的視覺捕捉與追蹤能力。  

第二關鍵期（1~3個月）：寶寶和家長建立了有效溝通嗎？ 

親子間經過3個月的磨合， 基本相互熟悉了， 新媽媽照顧寶寶也基本得心應手了；寶寶更愛動了， 還會用不同的哭聲、動作、笑容表達自己的需要和感受。 這個時期的核心任務就是跟寶寶建立有效的溝通， 即準確理解寶寶的想法， 讓他體會到家長的關愛。 家長不妨經常跟寶寶說說話， 花點時間逗他玩。  

第三關鍵期（3~6個月）：家長和寶寶建立遊戲習慣了嗎？ 

寶寶喜歡有人陪， 並試著跟家長做遊戲。

家長要準備一些適合嬰兒小手抓握的玩具， 吊在嬰兒床上方或擺在一旁， 引導他主動伸手， 準確抓握， 鍛煉手眼協調能力。  

重點發展5個能力 

嬰幼兒的發展具有共性的規律， 遵循一定的順序。 生病和環境等原因都可能導致暫時的能力發展落後。 爸爸媽媽要細心呵護， 別因為一時失誤， 誤了寶寶的前程。 嬰幼兒有5種能力是需要重點發展的。  

1、運動。 2個月到1歲， 都是寶寶運動能力發展關鍵期。 家長要早點讓孩子學走路， 進行手眼協調的細微動作教育。  

2、操作。 父母可以和孩子一起玩撿拾東西、抓握物品的遊戲， 大孩子可以帶出去玩水或沙子， 促進孩子對細微動作的練習能力。  

3、認知。 常帶孩子去郊遊認識大自然；家長不要經常替孩子代勞，

讓其自己穿衣服、洗臉、刷牙；鼓勵孩子講述在幼稚園遇到的趣聞趣事， 鍛煉表達能力和記憶力。  

4、語言。 語言敏感期在6個月左右就已經出現， 1~2歲是“爆發期”， 一直到6歲， 父母都要經常跟孩子說話， 經常講故事、提問， 鼓勵孩子多說， 促進理解和表達能力。  

5、社會交往。 教孩子用不同的稱呼問好、打招呼， 學會使用禮貌用語， 提升孩子的人際交往能力。 父母還可以假裝自己有困難， 讓孩子來幫忙， 培養家庭生活的參與感， 訓練合作性。