早期家庭教育批評寶寶也需要藝術 批評後N種表現和解法
皮皮媽：孩子3周歲， 屬於聽不得半點批評特別敏感型。 做錯事情還沒批評他就先開始哭了。 是不是賞識教育過了頭？
專家：可能你們自己也發現了問題的所在， 過度賞識的孩子對批評的承受能力相對來講會弱一些。 孩子會哭是因為知道自己錯了， 也許是他自我保護的一種手段。 哭了， 改正了倒也無妨， 冷處理讓他哭；哭了， 又故伎重演， 可能要採取更嚴厲的措施。
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卡卡媽：孩子屬於嘴硬的頑固派， 受批評後會惱羞成怒， 說：“我就是對的， 你說錯了， 你們都要聽我的！”該如何處理？
專家：這可能也是屬於賞識教育比較多的孩子， 個性很強， 他可能有時知道自己錯了， 但嘴上不願意承認。 對這種孩子， 有時來硬的效果反而不好。 指出錯誤的地方， 然後冷處理， 不理睬他， 等他冷靜下來， 再講道理可能會好一點。 同時要慢慢糾正他嘴硬的習慣。
淡淡：孩子三周歲半， 溫和的批評能聽進去， 但經常言行不一致， 嘴巴上道理一大套， 做起來常常又忘了。 這是三周歲年齡段的特點嗎？
專家：好習慣好教養不是一下子就能養成的， 而是需要長期的努力與堅持。 孩子的表現屬於正常現象， 教育貴在堅持， 相信堅持會給你打開一個好的局面。
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雨木：孩子自信過度， 什麼事情都喜歡爭第一， 遇到別的小朋友比她強， 就不服氣。 批評她的時候， 有時會頂嘴， 不知道該如何改掉這些壞習慣？
專家：現在要讓她認清自己在集體中的位置， 讓她知道， 每個人都有自己的長處和短處， 別人的長處要學習， 才能使自己進步。 她是個自尊心很強的孩子， 溝通的時候， 言辭不能過於簡單、直白， 而要比較婉轉地旁敲側擊， 真正讓她認識到， 每個人不可能做到事事都第一， 盡自己的努力就行了。
批評前家長要學會自我批評
ABBY：兒子快3周歲了， 最近對我們的話置若罔聞， 還會和大人頂嘴。 不知該如何管教。
專家：如果你的話對孩子起不了作用， 家長要反思自己的一些行為：如平時跟孩子交流會不會太少？要求是不是過多？如果這樣，
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亮亮媽：總感覺寶寶有點頑皮過頭， 有時我憋了一肚子火他還一無所知繼續搗蛋。 偏偏這時批評好像沒有一點用處！
專家：看來這個媽媽的要求很高， 想讓她的寶寶學會察言觀色， 知道自己今天情緒不好， 不能在旁邊添亂！所以有時家長可能是站在自己的角度去考慮問題， 而忽略了孩子的感受。 要知道， 調皮是孩子的天性， 如果你想讓他安靜一點， 用語言的指令是沒什麼用處的， 讓他做自己感興趣的事。
雅雅媽：我家雅屬於超調皮搗蛋型， 經常挨批。 挨批時還伸手打人或把你的話當成耳旁風。
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專家：這個孩子， 平時可能批評比較多， 家長要努力尋找他的閃光點， 讓他感到自己原來也可以做得很好， 可以得到表揚， 讓他找回做好孩子的自信。 雖然改變很難， 但一定要嘗試， 哪怕一點細微的進步， 都要給他鼓勵。 但打人的習慣要讓他改掉。
批評藝術教你幾招
絕世好爸：怎樣才能讓孩子明白：批評是善意的， 是對他有幫助的？因為幼稚園的孩子， 和他說很長的道理不太有用。
專家：與孩子講道理不要一串長長的， 應簡潔明瞭地告訴他對或錯。 但在方式方法上要讓孩子易於接受。 可能有時孩子會堅持己見， 家長的是非態度要明確， 但可以給他一個思考和接受的緩衝時間。
嘉媽：在孩子生活中，
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專家：僅憑表揚就能讓孩子成材， 家長何樂而不為？但這顯然是不現實的。 孩子存在個體差異， 表揚和批評的尺度只能因人而異。 對膽小、缺乏自信的孩子來講， 以表揚、鼓勵為主能增強他們的自信， 挖掘他們的潛能；本來就淘氣、張揚的孩子， 賞識教育要慎用， 更多地要採用適當的方法讓他們形成規矩。 現在的孩子個性很強， 有時候直白的批評往往不起作用， 家長可嘗試通過以下方法旁敲側擊， 讓他們更容易接受批評。
小編總結：早期家庭教育， 我們一定要知道：鼓勵――巧妙的批評；商討――熱情的批評；提醒――善意的批評；沉默――無聲的批評；譴責――嚴厲的批評。 嘗試讓批評以另外一種方式呈現，或許會讓孩子們更易於接受。
（兼職編輯：鄒利軍） 嘗試讓批評以另外一種方式呈現，或許會讓孩子們更易於接受。
（兼職編輯：鄒利軍）
