早期家庭閱讀的方法

孩子在幼年時期， 父母們可能會給他們做些閱讀， 幫助他們加強記憶力， 也加強學習能力， 這不僅僅是孩子們需要做的， 也是出於父母們對孩子的期望， 望子成龍望女成鳳的想法， 所以在早期閱讀的時候， 家長們需要注意一些有效的方法， 這樣才能事半功倍， 讓孩子變得優秀。

1、提問法

在孩子閱讀的時候， 父母們可以在一邊陪著他們， 或者是讓他們自己先看一篇文章， 之後父母們開始提問， 詢問故事的內容， 人物， 情節， 這會有助於加強孩子的記憶力， 當然孩子答錯的時候， 父母們也不能斥責， 可以給孩子加分或者是減分，

2、角色扮演

如果現在你的孩子在閱讀一個故事， 裡面有幾個人物， 例如像是話劇這種書籍， 那麼父母可以和孩子來個角色扮演， 分別扮演不同的人物， 各自講著裡面的臺詞， 這便會使得書本的內容生動， 劇情化， 使得孩子更加容易記憶理解， 促進閱讀能力提高。

3、給孩子講故事

如果你的孩子讀的文章比較難懂， 那麼父母們就要在一邊給他們講解， 這時候可以以故事的方式將書本內容講述出來， 這會使得孩子更加容易理解， 有時候可能課本的內容太過枯燥些， 或者是語句並不好理解， 需要父母通俗易懂的表達出來給孩子聽，

4、畫畫的方式

現在很多的書籍都是有插畫的， 尤其是兒童書籍， 這時候父母們可以在一邊給孩子講解， 讓他們看插畫去理解課文， 圖文的方式會有助於大腦的記憶， 相對於文字方式要更加容易被孩子接受， 讓孩子記住。 如果書中沒有插畫， 父母們可以教孩子畫畫， 將人物， 花草小鳥畫出來， 一個簡易畫也會讓孩子記住的， 而且還能培養孩子畫畫的能力興趣。

5、情景帶入

如果孩子正在看格林童話， 安徒生童話之類的書籍， 那麼父母們不妨教孩子情景帶入， 也就是讓他們假想自己正是裡面的小紅帽， 讓他們想著自己進入森林， 進入外婆家的場景， 這也會加深孩子對故事的記憶， 使得他們學會閱讀， 掌握閱讀技巧。

6、自由閱讀

在孩子學習閱讀的時候， 父母們最好不要去干涉他們， 或者是強迫他們， 這只會加深孩子的厭惡感， 使他們產生逆反心理， 因此最好就是父母在一邊指導他們， 不要管束他們， 給孩子一些書籍讓他們自己自由閱讀， 這會讓孩子更加容易接受些， 也會讓他們喜歡上閱讀的。