早期教育三忌

對孩子進行早期教育一定要講究科學方法， 不能急於求成。 早期教育有三種令人擔憂的傾向：　

1、過分地強調知識灌輸。 有些父母把教育片面地理解為傳授書本知識， 他們不顧嬰幼兒心理發展的特點， 硬性地給孩子規定學習任務， 讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習， 剝奪了他們玩耍的時間， 這對孩子的身心健康很不利。 　

2、用成人的標準去要求孩子。 孩子畢竟是孩子， 具有孩子的天性， 辦事不可能像大人那樣考慮周全， 犯錯誤時有發生。 如用成人的標準要求孩子， 孩子就會覺得事事辦不好， 事事都難辦，

3、過早地對孩子進行專業訓練。 不少父母熱衷於把孩子送到各種各樣的專業訓練班裡接受強化訓練。 高強度的訓練擠去了孩子應有的玩耍時間， 使孩子過早失去了孩子的天性。 如孩子對訓練內容不感興趣， 訓練還會成為孩子沉重的包袱， 孩子不僅學不到東西， 而且心理、性格還受到扭曲， 嚴重影響孩子的健康成長。