早期教育是—門科學

早期教育是—門科蘇聯文學家高爾基說：“愛護子女， 這是母雞都會做的事。 而會教育子女， 這是一件偉大的國家大事， 它需要才能和廣泛的生活知識”。 這說明教育子女並不簡單， 父母不僅要具有科學育兒的知識， 還要掌握孩子各個時期身心發展的規律和進行合理教育的才能。 此外， 還要注意教育方法的藝術性和創造性。

世界上沒有兩個完全相同的家庭。 由於家庭的環境條件不同， 父母的生活習慣、教育方法也不同， 孩子的興趣、愛好、個性、脾氣都不一樣。 因此， 書店裡也找不出一本能完全針對自己孩子的情況來進行教育的書籍。 父母們必須加強自己的學識， 努力去探索、創造適合於孩子的教育途徑， 這就必須掌握早期教育這一門科學。
為什麼說早期教育是一門科學呢？
從孩子懷在母胎中起， 父母就應該懂得怎樣去保護胎兒。 除了注意母體的健康與營養外， 還要使胎兒受到良好的胎教， 這就要學點優生學．
孩子出生後， 要瞭解孩子的身體結構及生長發育的進展情況， 孩子的發育是正常， 還是超前， 或是落後？就應該掌握生理學的基本知識。
新生兒生下來就要哺乳， 怎樣餵奶？又怎樣為嬰兒添加輔食， 幼兒的飲食如何調配？孩子需要哪些營養？供給多少才能適合生長發育的需要？種種問題的提出， 說明父母需要營養及餵養知識。
父母最擔心的是孩子生病， 發育不好。 怎樣預防疾病？怎樣培養孩子的衛生習慣， 掌握生活規律， 使孩子長得活潑， 健康？日常生活中就不可缺少衛生。
孩子需要些什麼？他們在想些什麼？孩子為什麼會無理取鬧？有的膽大闖禍， 有的又膽小怕事， 等等。 這就要瞭解孩子的心理發展， 學點兒童心理學。
教育孩子應有目標， 應有原則。 各年齡階段孩子的特點不同， 教育的內容及方法也不同。 父母應具有教育孩子的基本知識， 才不會對孩子束手無策， 或者採取打罵、哄騙、賄賂等不科學的教育方法來對待孩子。
培養孩子將來成為一個具有高尚道德情操的人， 從小就應要求孩子有良好的品德行為。 父母必須要加強自身修養， 言行合教， 使孩子在現實生活中去接受教育， 感受到心靈美、行為美、語言美、環境美。 因此， 家長也應該學一些倫理學和美學的知識。
早期教育既涉及到優生學， 生理學， 營養學， 衛生保健學， 心理學， 教育學， 倫理學以及美學等多種科學， 因此早期教育是一門科學， 也可以說是一門綜合性的科學。 近年來由於科學的發達與技術的進步， 為了早出人才， 國內外學者有條件使用新的科學技術去研究嬰幼兒的身心發展與變化， 認為早期教育是一門新興的科學。
（實習編輯：朱清銀）