一個人的成長是認識外部世界、完善內心世界的生命過程， 這個過程靠直接經驗和間接經驗的獲得來成熟和發展。 圖和聲音是0－3歲寶寶獲得間接經驗的主要途徑， 圖和聲音比文字本身更能帶給他聽力和視覺的震撼。 所以父母要以圖書的形式和內容必須符合寶寶身心發展特點為標準， 為寶寶選擇適齡的圖書。 長按文末二維碼， 收聽最新一期的智商課， 獲取寶寶早期閱讀的最全攻略， 教你怎麼給寶寶選書和讀書。
一、出生至第4個月
寶寶閱讀的反應
寶寶在0-4個月內， 尤其是剛出生1個月內， 視覺能力比較弱，
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在0-4個月寶寶處於用耳朵聽或者用眼睛看的閱讀過程中， 黑白對照的簡單人臉模式圖對寶寶具有超強的吸引力。
書籍的類型◆ 質地較硬的卡片書
◆ 柔軟但結實的塑膠書
◆ 簡單的大圖畫或者圖案， 背景對比強烈
選擇方案
給0-4個月的寶寶選擇一些鮮豔的色彩、強烈的黑白對比圖案；同時選擇一些顏色亮麗、純淨、圖畫簡單或是黑白分明的圖畫書也是可以的。
用黑白對照的簡單人臉模式為你的寶寶製作書籍。
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在閱讀的同時多抱抱寶寶或多用肢體動作和表情與他交流， 使他感覺親密和有趣。
閱讀技巧
◆ 當寶寶仰臥休息時， 平展開書， 把它立在嬰兒床的一邊。 輕輕地拍打這些書以吸引寶寶的注意力， 過一段時間再幫助寶寶翻書。
◆ 當寶寶俯臥的時候， 打開一本書放在嬰兒床的床頭上或地板上面。
◆ 給寶寶介紹書上的文字， 特別是兒歌或童謠， 並且要朗讀。 寶寶經常會安靜下來聆聽這些穩定的韻律。 當你為寶寶朗讀童謠或唱兒歌時， 他會非常高興地看著你的臉。
閱讀遊戲
◆ 錄下房間內通常能聽到的聲音， 例如電話聲、自來水聲、門鈴聲，
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◆ 當你為寶寶閱讀時， 要把他抱在懷裡， 這種擁抱會讓寶寶覺得非常安全， 加深父母與寶寶之間的情感， 也讓寶寶對圖書有一種親切感和安全感。
專家建議：給小寶寶閱讀時要注意
1.父母說話速度要慢， 可以貼在寶寶的耳邊輕輕說些悄悄話。
2.多重複書中的兒歌。
3.說話的句子要簡潔。
4.誇大口型， 說話聲音抑揚頓挫。
5.語調誇張， 用兒語和寶寶交流， 吸引寶寶的注意力， 寶寶也會感覺很愉快。
6.看簡單圖片時， 一定要抓住重點來閱讀。 例如老虎、馬等動物圖片。
7.從右到左一頁一頁規範翻書。
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8.音樂欣賞， 一邊聽音樂一邊隨著節拍搖寶寶的小手， 培養寶寶對空間的理解力。 音量放小， 每次一曲， 時間10-15分鐘即可。
二、第4至第7個月
對於這個年齡段的寶寶來說， 熟悉書籍和體會玩書遊戲的樂趣非常重要。
寶寶閱讀的反應
4-7月的寶寶對抓書、咬書比對聽故事更感興趣， 他們善於用手、腳、嘴巴等感官來探索世界， 喜歡撕東西或用嘴咬。
同時， 處在這一時期的寶寶喜愛的閱讀遊戲是一些琅琅上口、韻律優美的兒歌， 以及色彩鮮豔、內容簡單的圖畫書。
書籍的類型★ 布料和軟塑膠質地的書籍。 這些書籍本身可以水洗， 重量輕， 適合寶寶抓。 因為在抓的時候這些書可以因受壓而變小， 容易被撿起來。 受潮後書也不會散落。
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★ 又小又厚的卡片書。 卡片書容易翻開， 所以寶寶會很喜歡玩這種書。
★ 關於動物、汽車和其他可以發出有趣聲音的書籍。
選擇方案
選擇布制或其他較結實材料製成的書。 準備一些安全且咬不破的布書， 滿足寶寶口欲期的需求， 但在閱讀過程中要讓他的注意力集中在書上。
書的品質一定要好， 色彩對比明顯。 最好是圓角書， 以免刮傷寶寶。 這樣的閱讀不僅能讓寶寶認識簡單的事物， 如水果、蔬菜、花、草、玩具等， 還可以培養寶寶對韻律的基本認識和對色彩的初步印象。
閱讀技巧
★ 讓寶寶自由地把書移到自己想放置的地方， 並告知他正在做什麼。
★ 和寶寶玩擬聲遊戲。 沒有什麼比有趣的“哞哞”和“嘟嘟”聲更能吸引他的注意力了。
★ 讓寶寶坐在你的腿上，花幾分鐘和他討論你們一起看的圖片。說話時用手指著圖，然後分別說出它們的名字。
★ 繼續唱或朗誦童謠或兒歌。
閱讀時間
★ 寶寶清晨起來後，媽媽可以把書放到嬰兒床上，讓他自己先玩一會兒，翻看一下，然後你再將寶寶抱起，為寶寶朗讀。寶寶此時的注意力不會堅持太久，只要5分鐘左右就好。
★ 寶寶晚上睡覺前，你要和他一起分享早上閱讀的成果，帶著他一起認識動物、認識顏色，講故事，但避免唱讓寶寶太興奮的兒歌，以免影響他的睡眠。
★ 寶寶會坐了，你可以讓他坐在餐椅裡，讓他自己拿著故事書，你扮演故事裡面的角色，講故事給寶寶聽。
專家建議：讓耳朵快樂對於寶寶來說，養育者的聲音很重要，早期的閱讀都是寶寶在聽，聲音可以刺激他的大腦。寶寶的大腦不斷受到外部聲音的刺激，不僅可以學會判斷聲音的方位，還可以瞭解聲音的特性。寶寶會用耳朵尋找各種他感興趣的聲音，這會帶給他很多的快樂，也讓他認為這個世界很豐富。為了提高閱讀的效果，促進寶寶聽覺的發展，媽媽平常可以發出各種不同的聲音，讓寶寶辨認其中的情緒；還可以用音樂來引導寶寶，增強寶寶對音樂的感受能力。
三、第7-9個月
寶寶閱讀的反應
寶寶在7-9個月時手指已經能靈活地完成簡單動作，也會翻書了。媽媽和寶寶一起閱讀時，他總喜歡自己不停地翻書，不喜歡靜靜地聽你講故事。千萬不要阻止寶寶這樣的舉動，讓他隨便去翻，但仍要堅持每天為他朗讀。
為了滿足寶寶的閱讀需求，你可以選擇硬紙板書，最好一物一頁，既有利於他翻閱，也有利於閱讀活動的開展。
書籍類型
★ 小人書或嬰兒書。這些書籍小巧方便，當前一頁翻過去後，後面的一頁可以完全展開，這可以促使你的寶寶自己來翻書頁。
★ 大的卡片書。每一頁的插圖應該盡可能簡單。寶寶熟悉的物品的圖片將十分吸引寶寶。
★ 舊雜誌和目錄冊。它們可以用來任寶寶探究和撕扯（但是不要讓寶寶吃紙，因為這些書的彩色插圖中可能含有毒的化學成分）。
選擇方案
一般而言，寶寶到9個月，就可以開始親子閱讀了，在這之前父母可以經常和寶寶說話，給他講故事。這時不用考慮寶寶是否真正能全部聽懂，因為這個階段是他積累母語詞彙的重要時期。可以為寶寶準備布書、洗澡書、發音書等多種形式的玩具書，讓寶寶儘早和圖書有所接觸。
閱讀技巧
★ 讓寶寶對新書的連續性進行簡單的探索，繼續讚揚他與書本互動的方式。
★ 鼓勵你的寶寶撕扯那些你專門為此目的而準備的雜誌。
★ 當把寶寶抱在你的腿上進行“閱讀”時，最好能給書中插圖命名並發出有趣的聲音。
★ 繼續朗讀或背誦童謠，可以伴以韻律詩和相關活動。
閱讀分工
★ 讓爸爸也參與到閱讀活動中來，把一些嚴肅的、正義的、講科學的書籍讓爸爸讀給寶寶聽，讓寶寶知道正義的力量、嚴肅的重要。爸爸可以給他更具力量的保護和呵護，增強父子之間的感情。
★ 家中如果有新成員加入，如看護寶寶的保姆，寶寶開始可能會害怕新來的陌生人，如果在閱讀活動中，讓新來的人員也加入的話，會很快讓寶寶熟悉陌生人。
四、第10-13個月
儘管寶寶還只是在探索書的外部結構，但是書中的內容將會開始成為他的主要興趣，他會開始認識書本的內容，並與他的世界中的物品、人物以及事件聯繫起來。
寶寶閱讀的反應
這個階段的寶寶可以在閱讀過程中幫著父母有序地翻頁，邊讀書邊用手指著書中的某個細節。寶寶開始辨認書上的物體和顏色，基本可以理解書中講述的簡單內容。媽媽要選擇情節簡單、畫面簡潔的圖畫書給寶寶。
書籍的類型
★ 圖片對寶寶很有吸引力，可以幫助他瞭解熟悉的人和事物的名稱。
★ 那些寶寶熟悉的物品或者活動的圖片，是寶寶最樂於看到的。每頁的圖片都應該簡單。
★ 標準尺寸的卡片書現在很合適。
★ 一些比較新奇的可以互動的書在這個年齡最有趣。
★ 在有人監護的時候，紙頁書也可以使用。
選擇方案
對這一年齡段的寶寶來說，媽媽可以選擇3類故事：簡單的啟蒙讀物，符合其理解能力的簡單故事和圖畫書，超越其年齡的、父母覺得更豐富有趣的讀物。讓寶寶從你的語調、體態、表情中體會到故事給人帶來的美。當然，媽媽要儘量避免讀過於恐怖、悲傷、結局淒慘的故事。
閱讀技巧
★ 親子閱讀時，將寶寶置於膝蓋上或是保持讓寶寶感到舒適的姿勢。
★ 當寶寶準備好的時候，讓寶寶自己翻動書頁。在一起看書時，避免需要用力的情況。
★ 連續地指著圖片，告訴寶寶並談論它們或者給它們取名字。寶寶也許會開始嘗試重複某些詞語。
★ 來做大聲喊叫的遊戲，例如發出動物的叫聲，火車、汽車的鳴笛聲等，寶寶往往樂於聽見並模仿這些聲音。
★ 當你給寶寶看圖片或者交談時，應該不時停頓，以便讓寶寶能做出自己的反應。
閱讀目的
這一時期可以給寶寶看關於生活習慣的圖畫叢書，通過書中的故事，教寶寶養成吃飯前洗手、按時睡覺等正確的生活習慣。圖書產生的影響，比每天反復叮囑他更有用。
五、第14-24個月
寶寶閱讀的反應
14-18個月的寶寶正處在行走敏感期，非常多動，對周圍事物充滿好奇，慎重選擇閱讀時間，並控制好閱讀時間。
18-24個月的寶寶會重複一些句子，喜歡模仿，並能接短句的最後幾個字。閱讀一些語句簡單重複的故事，便於寶寶模仿。
書籍的類型
★ 紙頁書會越來越適合。
★ 色彩豐富、比較簡單和符合實際的圖片最吸引寶寶。
★ 內容為童謠或者重複的短語對學步兒很有吸引力。
★ 簡單的動作故事能引起寶寶的興趣。如果它們與寶寶的經驗有關，這是最理想的，例如“表在哪裡”“今晚的月亮是什麼樣子的”等等。
★ 沒有文字的書可以用來鼓勵寶寶去交談，還能為寶寶編出個性化的故事來。
選擇方案
寶寶1歲以後，開始學習理解簡單的寓言、笑話、詩歌、小說。文學作品的一切體裁，只要其涵蓋的內容不超過寶寶的生活體驗，寶寶就能夠聽懂。給寶寶選書，更要考慮知識含量以外的因素，以豐富寶寶的生活體驗，增加他對文學作品的欣賞力。
在日常生活中，有許多隨處可見的文字和印刷品，父母都可以把握機會念給寶寶聽。例如，坐公車時念公車的號碼和地名；上街時，念路邊的廣告和標誌給寶寶聽；和寶寶在購物時，把寶寶感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。
閱讀技巧
★ 由於學步兒通常很難坐在一個地方專心致志地看書，以下技巧還需要媽媽靈活掌握與運用。
★ 找一些內容較少的書，以及那種每一頁字數較少的書。
★ 當你讀書的時候，讓你的寶寶站在身邊。他可能會走開，但是，如果你的聲音聽起來特別有趣，寶寶會回來。
★ 誇張的韻律和動作有助於保持他的興趣。
★ 鼓勵寶寶嘴裡咕咕噥噥和他的實踐行動，引導他去發現藏在圖片裡的東西。
★ 在需要學步兒安靜下來的時候，讀書給他聽。例如，在醫生的辦公室，坐在餐館時或是入睡以前。
★ 父母最好事先把書看幾遍，熟悉了書的情節，然後快樂地讀給寶寶聽。一定要用寶寶容易懂的表述，有時也可以自己發揮。比如說“鴨媽媽帶著她的孩子們小心翼翼地遊過河”，講故事時就可以適當發揮：“鴨媽媽‘嘎嘎’地招呼孩子們，要小心翼翼地過河。”
六、第24-36個月
寶寶閱讀的反應2-3歲寶寶開始掌握物體的輪廓，能夠分辨出不同的形狀，還能分清人物的表情，是寶寶學習詞彙的重要時期。寶寶能夠掌握書中物體的大小，有一定的空間感，對書中的內容開始認真地留意。
選擇與寶寶日常生活有關、寶寶熟悉的故事內容的圖書，圖書的畫面要清晰、明朗，造型可愛而簡單，且容易識別。與寶寶日常生活有關的主題的圖書，畫面豐富、動作變化多樣的圖畫書，可以引起寶寶的共鳴和心理需求。
2歲以上的寶寶理解力大大提升，注意力能集中的時間也大大延長了。這個時候，父母應該與寶寶一起看圖畫書，父母讀出文字，寶寶看圖畫，然後在寶寶的腦海裡會合成一個完整的故事。選書時應該循序漸進，內容從簡單到複雜，故事從簡短到長篇。寶寶以前看過的一些適合0-2歲的書，只要他喜歡，仍然可以繼續看。
書籍的類型
★ 書裡的插圖充滿了資訊。寶寶將花費大量的時間來看圖片，並且提出各種有關的問題。
★ 關於寶寶生活類專題的書。例如就寢時間、使用便盆、關於恐懼等主題的書，非常有趣，也很有幫助。
★ 關於事物原理的簡單故事能幫助寶寶解答許多問題。
★ 裡面有重複的句子並且押韻的書。你可以和寶寶一起閱讀。
★ 科學認知方面的書。比如介紹小蝌蚪、鴨子等動物是如何長大的，通過寫實的圖畫、照片來反映動物長大的過程。
★ 寶寶喜歡收到郵寄的東西。考慮訂閱一本兒童期刊。
★ 讀任何寶寶感興趣的內容，例如報紙、商品目錄冊、麥片等食物的外包裝、告示、烹飪書、信和卡片等。
選擇方案
優秀的圖畫故事書充分綜合了插畫、文字兩種表現形式，為寶寶提供了一個個完整的、有意義的故事。優秀的圖畫故事書蘊含了多樣的社會生活內容，滲透了豐富的人類情感，寶寶在閱讀中可以增長知識，拓展思考的空間，學習表達與交往。閱讀圖畫故事還可激發寶寶的創造力，增加想像的空間，讓他充分體會創造的快樂。
閱讀技巧
★ 繼續遵照寶寶的意願，反復讀他最喜愛的書，討論他提出的意見和各種問題。
★ 將你讀的內容與寶寶的生活和經驗聯繫起來。
★ 開始談論書的標準組成部分，例如標題、作者、圖解和封面等。
★ 閱讀時用你的手指隨著文字移動。教寶寶從每一頁的頂端開始讀起，並且從左向右閱讀。
★ 緩慢地讀，讓寶寶對他聽到的內容在腦海裡形成印象。
★ 讓寶寶坐在你的腿上，花幾分鐘和他討論你們一起看的圖片。說話時用手指著圖，然後分別說出它們的名字。
★ 繼續唱或朗誦童謠或兒歌。
閱讀時間
★ 寶寶清晨起來後，媽媽可以把書放到嬰兒床上，讓他自己先玩一會兒，翻看一下，然後你再將寶寶抱起，為寶寶朗讀。寶寶此時的注意力不會堅持太久，只要5分鐘左右就好。
★ 寶寶晚上睡覺前，你要和他一起分享早上閱讀的成果，帶著他一起認識動物、認識顏色，講故事，但避免唱讓寶寶太興奮的兒歌，以免影響他的睡眠。
★ 寶寶會坐了，你可以讓他坐在餐椅裡，讓他自己拿著故事書，你扮演故事裡面的角色，講故事給寶寶聽。
專家建議：讓耳朵快樂對於寶寶來說，養育者的聲音很重要，早期的閱讀都是寶寶在聽，聲音可以刺激他的大腦。寶寶的大腦不斷受到外部聲音的刺激，不僅可以學會判斷聲音的方位，還可以瞭解聲音的特性。寶寶會用耳朵尋找各種他感興趣的聲音，這會帶給他很多的快樂，也讓他認為這個世界很豐富。為了提高閱讀的效果，促進寶寶聽覺的發展，媽媽平常可以發出各種不同的聲音，讓寶寶辨認其中的情緒；還可以用音樂來引導寶寶，增強寶寶對音樂的感受能力。
三、第7-9個月
寶寶閱讀的反應
寶寶在7-9個月時手指已經能靈活地完成簡單動作，也會翻書了。媽媽和寶寶一起閱讀時，他總喜歡自己不停地翻書，不喜歡靜靜地聽你講故事。千萬不要阻止寶寶這樣的舉動，讓他隨便去翻，但仍要堅持每天為他朗讀。
為了滿足寶寶的閱讀需求，你可以選擇硬紙板書，最好一物一頁，既有利於他翻閱，也有利於閱讀活動的開展。
書籍類型
★ 小人書或嬰兒書。這些書籍小巧方便，當前一頁翻過去後，後面的一頁可以完全展開，這可以促使你的寶寶自己來翻書頁。
★ 大的卡片書。每一頁的插圖應該盡可能簡單。寶寶熟悉的物品的圖片將十分吸引寶寶。
★ 舊雜誌和目錄冊。它們可以用來任寶寶探究和撕扯（但是不要讓寶寶吃紙，因為這些書的彩色插圖中可能含有毒的化學成分）。
選擇方案
一般而言，寶寶到9個月，就可以開始親子閱讀了，在這之前父母可以經常和寶寶說話，給他講故事。這時不用考慮寶寶是否真正能全部聽懂，因為這個階段是他積累母語詞彙的重要時期。可以為寶寶準備布書、洗澡書、發音書等多種形式的玩具書，讓寶寶儘早和圖書有所接觸。
閱讀技巧
★ 讓寶寶對新書的連續性進行簡單的探索，繼續讚揚他與書本互動的方式。
★ 鼓勵你的寶寶撕扯那些你專門為此目的而準備的雜誌。
★ 當把寶寶抱在你的腿上進行“閱讀”時，最好能給書中插圖命名並發出有趣的聲音。
★ 繼續朗讀或背誦童謠，可以伴以韻律詩和相關活動。
閱讀分工
★ 讓爸爸也參與到閱讀活動中來，把一些嚴肅的、正義的、講科學的書籍讓爸爸讀給寶寶聽，讓寶寶知道正義的力量、嚴肅的重要。爸爸可以給他更具力量的保護和呵護，增強父子之間的感情。
★ 家中如果有新成員加入，如看護寶寶的保姆，寶寶開始可能會害怕新來的陌生人，如果在閱讀活動中，讓新來的人員也加入的話，會很快讓寶寶熟悉陌生人。
四、第10-13個月
儘管寶寶還只是在探索書的外部結構，但是書中的內容將會開始成為他的主要興趣，他會開始認識書本的內容，並與他的世界中的物品、人物以及事件聯繫起來。
寶寶閱讀的反應
這個階段的寶寶可以在閱讀過程中幫著父母有序地翻頁，邊讀書邊用手指著書中的某個細節。寶寶開始辨認書上的物體和顏色，基本可以理解書中講述的簡單內容。媽媽要選擇情節簡單、畫面簡潔的圖畫書給寶寶。
書籍的類型
★ 圖片對寶寶很有吸引力，可以幫助他瞭解熟悉的人和事物的名稱。
★ 那些寶寶熟悉的物品或者活動的圖片，是寶寶最樂於看到的。每頁的圖片都應該簡單。
★ 標準尺寸的卡片書現在很合適。
★ 一些比較新奇的可以互動的書在這個年齡最有趣。
★ 在有人監護的時候，紙頁書也可以使用。
選擇方案
對這一年齡段的寶寶來說，媽媽可以選擇3類故事：簡單的啟蒙讀物，符合其理解能力的簡單故事和圖畫書，超越其年齡的、父母覺得更豐富有趣的讀物。讓寶寶從你的語調、體態、表情中體會到故事給人帶來的美。當然，媽媽要儘量避免讀過於恐怖、悲傷、結局淒慘的故事。
閱讀技巧
★ 親子閱讀時，將寶寶置於膝蓋上或是保持讓寶寶感到舒適的姿勢。
★ 當寶寶準備好的時候，讓寶寶自己翻動書頁。在一起看書時，避免需要用力的情況。
★ 連續地指著圖片，告訴寶寶並談論它們或者給它們取名字。寶寶也許會開始嘗試重複某些詞語。
★ 來做大聲喊叫的遊戲，例如發出動物的叫聲，火車、汽車的鳴笛聲等，寶寶往往樂於聽見並模仿這些聲音。
★ 當你給寶寶看圖片或者交談時，應該不時停頓，以便讓寶寶能做出自己的反應。
閱讀目的
這一時期可以給寶寶看關於生活習慣的圖畫叢書，通過書中的故事，教寶寶養成吃飯前洗手、按時睡覺等正確的生活習慣。圖書產生的影響，比每天反復叮囑他更有用。
五、第14-24個月
寶寶閱讀的反應
14-18個月的寶寶正處在行走敏感期，非常多動，對周圍事物充滿好奇，慎重選擇閱讀時間，並控制好閱讀時間。
18-24個月的寶寶會重複一些句子，喜歡模仿，並能接短句的最後幾個字。閱讀一些語句簡單重複的故事，便於寶寶模仿。
書籍的類型
★ 紙頁書會越來越適合。
★ 色彩豐富、比較簡單和符合實際的圖片最吸引寶寶。
★ 內容為童謠或者重複的短語對學步兒很有吸引力。
★ 簡單的動作故事能引起寶寶的興趣。如果它們與寶寶的經驗有關，這是最理想的，例如“表在哪裡”“今晚的月亮是什麼樣子的”等等。
★ 沒有文字的書可以用來鼓勵寶寶去交談，還能為寶寶編出個性化的故事來。
選擇方案
寶寶1歲以後，開始學習理解簡單的寓言、笑話、詩歌、小說。文學作品的一切體裁，只要其涵蓋的內容不超過寶寶的生活體驗，寶寶就能夠聽懂。給寶寶選書，更要考慮知識含量以外的因素，以豐富寶寶的生活體驗，增加他對文學作品的欣賞力。
在日常生活中，有許多隨處可見的文字和印刷品，父母都可以把握機會念給寶寶聽。例如，坐公車時念公車的號碼和地名；上街時，念路邊的廣告和標誌給寶寶聽；和寶寶在購物時，把寶寶感興趣的食品包裝上的文字念給他聽。
閱讀技巧
★ 由於學步兒通常很難坐在一個地方專心致志地看書，以下技巧還需要媽媽靈活掌握與運用。
★ 找一些內容較少的書，以及那種每一頁字數較少的書。
★ 當你讀書的時候，讓你的寶寶站在身邊。他可能會走開，但是，如果你的聲音聽起來特別有趣，寶寶會回來。
★ 誇張的韻律和動作有助於保持他的興趣。
★ 鼓勵寶寶嘴裡咕咕噥噥和他的實踐行動，引導他去發現藏在圖片裡的東西。
★ 在需要學步兒安靜下來的時候，讀書給他聽。例如，在醫生的辦公室，坐在餐館時或是入睡以前。
★ 父母最好事先把書看幾遍，熟悉了書的情節，然後快樂地讀給寶寶聽。一定要用寶寶容易懂的表述，有時也可以自己發揮。比如說“鴨媽媽帶著她的孩子們小心翼翼地遊過河”，講故事時就可以適當發揮：“鴨媽媽‘嘎嘎’地招呼孩子們，要小心翼翼地過河。”
六、第24-36個月
寶寶閱讀的反應2-3歲寶寶開始掌握物體的輪廓，能夠分辨出不同的形狀，還能分清人物的表情，是寶寶學習詞彙的重要時期。寶寶能夠掌握書中物體的大小，有一定的空間感，對書中的內容開始認真地留意。
選擇與寶寶日常生活有關、寶寶熟悉的故事內容的圖書，圖書的畫面要清晰、明朗，造型可愛而簡單，且容易識別。與寶寶日常生活有關的主題的圖書，畫面豐富、動作變化多樣的圖畫書，可以引起寶寶的共鳴和心理需求。
2歲以上的寶寶理解力大大提升，注意力能集中的時間也大大延長了。這個時候，父母應該與寶寶一起看圖畫書，父母讀出文字，寶寶看圖畫，然後在寶寶的腦海裡會合成一個完整的故事。選書時應該循序漸進，內容從簡單到複雜，故事從簡短到長篇。寶寶以前看過的一些適合0-2歲的書，只要他喜歡，仍然可以繼續看。
書籍的類型
★ 書裡的插圖充滿了資訊。寶寶將花費大量的時間來看圖片，並且提出各種有關的問題。
★ 關於寶寶生活類專題的書。例如就寢時間、使用便盆、關於恐懼等主題的書，非常有趣，也很有幫助。
★ 關於事物原理的簡單故事能幫助寶寶解答許多問題。
★ 裡面有重複的句子並且押韻的書。你可以和寶寶一起閱讀。
★ 科學認知方面的書。比如介紹小蝌蚪、鴨子等動物是如何長大的，通過寫實的圖畫、照片來反映動物長大的過程。
★ 寶寶喜歡收到郵寄的東西。考慮訂閱一本兒童期刊。
★ 讀任何寶寶感興趣的內容，例如報紙、商品目錄冊、麥片等食物的外包裝、告示、烹飪書、信和卡片等。
選擇方案
優秀的圖畫故事書充分綜合了插畫、文字兩種表現形式，為寶寶提供了一個個完整的、有意義的故事。優秀的圖畫故事書蘊含了多樣的社會生活內容，滲透了豐富的人類情感，寶寶在閱讀中可以增長知識，拓展思考的空間，學習表達與交往。閱讀圖畫故事還可激發寶寶的創造力，增加想像的空間，讓他充分體會創造的快樂。
閱讀技巧
★ 繼續遵照寶寶的意願，反復讀他最喜愛的書，討論他提出的意見和各種問題。
★ 將你讀的內容與寶寶的生活和經驗聯繫起來。
★ 開始談論書的標準組成部分，例如標題、作者、圖解和封面等。
★ 閱讀時用你的手指隨著文字移動。教寶寶從每一頁的頂端開始讀起，並且從左向右閱讀。
★ 緩慢地讀，讓寶寶對他聽到的內容在腦海裡形成印象。
