早產兒就一定智力低下嗎

早產兒的各項機能都比正常寶寶的弱， 這就需要我們給與早產BB更多的愛。 除了身體各方面外， 早產兒的智力是否低下？如何干預早產兒智力低下呢？

雖然在早產兒中發生智力低下或是腦癱的現象較多， 但是也不能一概而論。 作為父母， 應該在早期就對孩子的智力發育進行干預， 唯有如此， 才能夠預防早產兒智力低下。 父母可以在早產新生兒出生後的第三天為新生兒做顱腦CT以及腦電圖檢查， 並給與促進新生兒腦細胞新陳代謝的藥物。

早產兒智力低下的表現：

1、肌張力異常：智力低下、腦癱患兒比正常兒張力低或增高。

2、運動落後和主動運動減少：正常小兒3個月時俯臥位時會抬頭， 仰臥位時有踢腿動作， 而智力低下、腦癱患兒很少有這些動作。 正常小兒4～5個月時能主動伸手觸物， 而智力低下、腦癱患兒上肢活動很少。

3、反射異常：正常小兒頭部位置忽然放低有擁抱反射(如驚嚇一樣表現)， 一般6個月以後消失， 而智力低下、腦癱患兒不消失。 還有其他各種反射異常。

4、姿勢異常：智力低下、腦癱患兒經常有頭向後仰， 6個月坐位時後倒， 兩腿夾緊， 把尿和更換尿布困難等等。

根據以上這些早產兒的異常表現， 可以輕鬆判斷早產兒是否患有智力低下、腦癱等小兒疾病。

怎樣干預早產兒智力低下？

早期干預：育兒刺激和玩耍

嬰兒刺激和玩耍讓小兒感受豐富多彩的外界環境，

具體做法：

1、在床上和臥室牆上掛些色彩鮮豔或可發出響聲的玩具， 時常更換， 以引起小兒看和聽的興趣。

2、給寶寶玩一些常用物品， 發展小兒嘴、眼、手的探索能力。

3、不斷和小兒親切交談， 逗引他高興地發聲。 1—2歲以訓練語言和協調動作為主， 發展對語言的理解能力， 通過說做並行、模仿口型等訓練小兒用簡單詞句表達自己的意願和需要。

4、通過各種玩耍發展小兒知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。

5、通過雙手配合活動、動手的遊戲、塗畫、翻書、生活操作等發展小兒動手能力。

6、通過講故事、遊戲、舞蹈、體育活動，

營養追趕：儘量母乳餵養

研究表明， 經母乳餵養的體重低的早產兒較沒有經母乳餵養的到其7～8歲時智商為高。 研究者報導說母乳餵養的時間越長， 對智商的影響越大。 母乳餵養8個月或更多時間的兒童比那些沒有接受母乳的兒童智商上語言方面的得分高6分。

小貼士：醫生建議家有早產兒的父母， 應從孩兒一出生就開始注意觀察、瞭解早產兒的動作、智力發展， 以便在問題出現時可以求醫， 作出適時的補救， 將傷害減至最輕。