在不少家庭中， 父母常會在育兒上發生激烈的衝突。 專家提示， 當衝突叩響幸福大門時， 請緊緊擁抱那個跟你一起承擔養育責任的人， 還有懷裡那個好奇的小人。
案例:丹丹媽媽不允許兒子倒著爬滑梯， 因為這樣很可能被滑下來的小朋友撞到而受傷， 而爸爸認為， 這樣能鍛煉孩子的能力和身體協調能力的發展。 當丹丹單獨跟爸爸或媽媽玩滑梯時， 他會在一小段時間的混亂後搞清父母各自的要求再玩。 但今天跟爸爸媽媽在一起， 丹丹困惑了， 到底可不可以倒著爬滑梯呢？
丹丹爸爸仍然鼓勵他爬，
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專家分析:以上案例可能會發生這樣三種糟糕的情況。
一是一方暫時獲勝。 一旦孩子出現問題， 他必須獨立承擔責任。 而另一方則會認為自己不被需要， 用冷漠來對待配偶和孩子；或是雙方都不肯讓步， 堅持戰鬥， 衝突便不斷升級， 互相傷害， 迫使孩子承擔由於父母不和所造成的不良的家庭氣氛。
二是媽媽認為， 家庭和諧的環境對孩子成長是非常重要的， 雖然她很擔心孩子被撞到， 但是她害怕衝突。 此時， 她會默默地心疼， 躲到一旁。 如果孩子被撞， 她就極力指責自己。 但她暫時不會當著孩子的面和孩子的爸爸計較。
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三是孩子的媽媽認為， 自己是正確的， 這是不爭的事實。 但她認為應該讓孩子看到媽媽和爸爸互相尊重的。 於是她會產生一個可怕的念頭， 希望孩子摔下來， 以事實來證明自己的正確。
這三種情況都會使孩子通過觀察感受到家庭的矛盾、混亂， 對父母產生不信任感。 這種感覺會擴展為個人的孤立、個體的不平衡， 以及叛逆， 有的孩子甚至會利用家庭教育衝突來達到控制父母的目的。
建議1:相互表達真實的感受
如果丹丹媽媽對丹丹爸爸說， 孩子自我保護能力還不夠成熟， 自己擔心從上面滑下來的小朋友會撞上孩子；丹丹爸爸則向她承認， 男人冒險的天性可能是他忽視了這一點，
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建議2:試著理解和尊重對方
孩子爸爸有時候會打孩子， 認為只有這樣才能使孩子不犯錯。 可是媽媽認為， 有很多方法可以幫助孩子， 不應該用打罵孩子的方式。 孩子的媽媽把自己的想法告訴孩子的爸爸， 原來她小時候常常被父母打罵， 每當看到孩子的爸爸打孩子的時候， 心裡就會特別難受。 孩子的爸爸很同情孩子媽媽的心情， 可是他認為， 自己之所以沒有變壞， 是因為爸爸打的結果。 於是他們決定共同規範一個允許打的範圍和程度。
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建議3:讓孩子感受尊重和愛
保持和諧的家庭氛圍才能使孩子在穩定、規則的環境中健康成長。 雖然衝突來源於不同的意見， 如果能善於表達真實的感受， 理解尊重對方來化解彼此間的差異， 就能使衝突發揮積極的效用。 當孩子親身體驗父母解決衝突的全過程， 他同樣感受到尊重、關懷和愛。 子君
